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华南农业大学:《普通昆虫学》课程教学大纲(负责人:王敏)
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华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)蔬菜系——植物显微技术综合性实验指导书
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华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)生物技术——园艺植物遗传转化
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华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)生物技术——园艺植物快速识别与分类
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华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)生物技术——园艺植物基因DNA提取及RAPD分析
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一、花卉含义及有关概念 1、花卉的含义 狭义的:是指有观赏价值的草本植物如:凤仙花、仙客来、菊花等。花是植物的生殖器官,卉是草的同意词。花卉指的是花花草草,也就是开花的草本植物
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实验一 植物细胞有丝分裂的观察 通过蚕豆根尖细胞有丝分裂制作,掌握植物根尖细胞有丝分裂过程观察的取材、固定、染色 和制片方法;熟练掌握压片法的原理与操作要领;熟悉植物细胞有丝分裂过程及各个时期染 色体形态、结构、数目的变化;理解有丝分裂的遗传学意义
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Plankton浮游生物 r Plankton: includes all living organisms both plants and animals that drift passively in the water Their distribution is often patchy and determined by the movement of ocean currents and tides
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一、时间安排: 二、作物主要病害课堂系统讲授22学时左右
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一、概述 1碳水化合物的定义与来源 碳水化合物是多羟基的醛类和多羟基酮类化合物及其缩合物和某些衍生物的总称。碳水 化合物广泛存在于各种生物有机体内,是绿色植物经过光合作用形成的产物,一般占植物体 干重的80%左右。动物没有能力制造碳水化合物因此人类膳食的能源物质碳水化合物主要 是由植物性食品提供的,如淀粉
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