网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(10374)
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第2讲 数学规划模型的建立(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:80
一个复杂系统往往要受诸多因素的影响,而这 些因素又要受到一定的限制。最优化就是在一定约 束下,如何选取这些因素的值,使某项(或某些) 指标达到最优的一门学科。它包括数学规划、决策 分析、最优控制等等。 最优化方法在经济、军事、科技等领域内都有 广泛的应用
哈尔滨工业大学:《模拟电路》课程教学资源(实验器材)HP54603B型数字存储示波器
文档格式:PPT 文档大小:327KB 文档页数:13
一.示波器的常规使用方法 1. 通道状态设定 将Line键按下,打开示波器。HP54603B示波器有两个通道1X、2Y。观察单路信号时,可任取两通道之一。先将信号接至通道1上,按1键,在屏幕下方出现一排供选择的菜单,按对应的功能键做出选择
哈尔滨工业大学:《模拟电路》课程教学资源(实验器材)VC97数字万用表
文档格式:PPT 文档大小:361.5KB 文档页数:14
VC97数字万用表是一种性能稳定、可靠性 高的位万用表,仪表采用23mm字高LED显示器, 读数清晰。可用来测量直流电压、交流电压、直 流电流、交流电流、电阻、电容、频率、占空比、 三极管、二极管及通断测试;同时还设有单位符 号显示、数据保持、相对值测量、自动/手动量程 转换、自动断电及报警功能。其使用方法如下
富田技校:《数控编程技术》课程教学资源(电子教案)第3章 数控机床的操作
文档格式:DOC 文档大小:3.61MB 文档页数:24
一、通过本章节的理论教学:使学生熟悉数控机床的控制面板、操作方法及刀具补偿设置。 二、 控制面板、操作方法及刀具补偿设置 三 、操作方法及刀具补偿设置 四、理论 6 学时,实验 4 学时
湘潭大学:《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 引论
文档格式:PPT 文档大小:691.5KB 文档页数:28
计算不仅仅只是作为验证理论模型的正确性的手段,大量的事实表明它已成为重大科学发现 的一种重要手段。 科学计算与实验、理论三足鼎立,相辅相成, 成为当今科学活动的三大方法
《电子电路计算机辅助分析设计——实验指导》(EWB 平台)(共四章)
文档格式:DOC 文档大小:879KB 文档页数:59
电路菜单项如图 1-4 所示,可以实现对元件的位置、属性的设置,子电路的生成,电路图大小的缩放,电路图属性的设置,分析方法的选择
《实验五:卫生细菌的检验—细菌总数的测定》讲义
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:3
(1) 学习并掌握水体中细菌总数的检验方法、检验的原理、检验的依据、数据处理和报告方法。 (2) 强化水体细菌总数检验的卫生意义知识
《生化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 生物检测技术
文档格式:PPT 文档大小:113KB 文档页数:12
一、 采用生物体对被检测物质的特有反应而鉴定被检测物质的质量和功效的方法。 二、 生物体主要是各种微生物和某些动物 三、 检测范围:生物效价和安全性实验
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十三 总体特征抽样调查的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:10
一、目的要求 1.掌握各种抽样调查中样本含量估算的依据,熟悉计算公式。 2.熟悉各种抽样方法对总体参数的估计
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十二 调查设计
文档格式:PPT 文档大小:253KB 文档页数:28
一、目的要求 1.了解调查研究的概念、分类、设计要点及各环节的相互联系。 2.熟悉调查计划、整理计划的制定;常用的调查研究方法;调查研究的质量控制与组织实施。 3.掌握基本抽样方法和调查表的制定与考评
首页
上页
178
179
180
181
182
183
184
185
下页
末页
热门关键字
多媒体技术应用基础
除尘
教育基础知识
云南能源职业技术学院
配送中心
“运输经济学”
学与教的原理
饲料配方设计
港口管理
发展
多媒体编辑
网络前景
土壤分析
土坡稳定分析
食品技术原理
射频电路
气象学
频谱分析
盘锦职业技术学院
农业生物环境原理
基础物理学
工厂电气
电机
Internet基础及应用
O
PLC应用技术
多媒体技术及应用
电加工
城乡发展
菜单设计
材料结构分析
WEB开发设计
VB程序设计
OFFICE综合应用
《材料工程原理》
mysql数据库
li
EDA技术及应用
《基础数学》
C数据结构
搜索一下,找到相关课件或文库资源
10374
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有