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《有机化学》课程教学资源:复习一
文档格式:PPT 文档大小:132.5KB 文档页数:8
1.下列化合物是否有极性?若有,请标明偶极矩方向
《有机化学》课程教学资源:亲电体的活性
文档格式:PPT 文档大小:94.5KB 文档页数:13
可用于进行芳香亲电取代反应的亲电体 种类繁多,表6-2依据亲电活性将其分为三类。 第一类亲电体非常活泼,可与几乎所有的芳 香化合物甚至被强吸电子取代基钝化的那些 衍生物进行反应。第二类亲电体易与苯及被 给电子取代基活化的芳香化合物进行反应, 但对那些被吸电子取代基钝化的衍生物,一 般不活泼,难于反应;第三类亲电体只能与 那些比苯活泼得多的,特别是具有强给电子 取代基的芳香化合物反应
西北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲稿)第四章(4-3)向量组的秩与最大无关组
文档格式:DOC 文档大小:327KB 文档页数:7
4.3向量组的秩与最大无关组 1.向量组的秩:设向量组为T,若 (1)在T中有r个向量a1,a2,…,a,线性无关; (2)在T中有r+1个向量线性相关(如果有r+1个向量的话) 称a1,a2,…,a,为向量组为T的一个最大线性无关组, 称r为向量组T的秩,记作:秩(T)=r
《有机化学》课程教学资源:第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:216.5KB 文档页数:16
一、 概 述 有机化学:研究有机化合物的组成、结构、性质及其合 成方法的化学。 有机化合物:含有碳元素的化合物,其它元素包括氢、 氧、氮、硫、磷、卤素及一些金属元素。其它一些不含 碳元素的有机化合物,如硅氧烷等有机硅类化合物
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例2 海尔以流程改造构建竞争优势
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:4
案例2海尔以流程改造构建竞争优势 现在新经济形势下竞争日趋激烈,客户的需求也在趋向个性化和多样化,这就对生产 厂家提出了更高的要求。国内著名企业海尔经过在五年多的业务流程改造在这方面已经取 得很大的成绩。按照订单生产,是解决库存问题的根本。海尔认为,新形势下企业运作的 核心驱动力只有一个:订单。没有订单的生产,其结果只能是生产库存;库存积压,直接 导致企业资金周转不灵,为解决没有市场的库存,其结果只能是降价,最终耗费了企业宝 贵的资源
《可编程控制器原理及应用》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 直流传动控制系统(11.2)晶闸管-电动机直流传动控制系统
文档格式:PPT 文档大小:515.5KB 文档页数:22
11.2.1 单闭环直流调速系统 一、有静差调速系统 单纯由被调量负反馈组成的按比例控制的单闭环系统属有静差的自动调节系统,简称有静差调速系统;
《计算机图形学》课程教学资源:第六章 附录——图形变换
文档格式:DOC 文档大小:262KB 文档页数:14
1. 矢量运算 矢量是一有向线段,具有方向和大小两个参数。设有两个矢量 V1(x1,y1,z1),V2(x2,y2,z2)
《常微分方程》期中测试试卷(十一)
文档格式:DOC 文档大小:239.5KB 文档页数:6
1微分方程()n+-y2+x2=0的阶数是 2若M(x,y)和N(x,y)在矩形区域R内是(,y)的连续函数且有连续的一阶偏导数则方程M(x,y)dx+N(x,y)dy=0有只与y有关的积分因子的充要条件是
《教学设计》第三讲 学习结果分析
文档格式:PPT 文档大小:98KB 文档页数:14
1、学习结果、学习目标、学习内容有什么关系 2、学习结果、学习内容与学习材料有什么关系 3、在教学分析阶段,能确定学习内容的教学顺序吗? 4、学习结果有几种类型?
对外经济贸易大学金融学院:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第二十七讲 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线
文档格式:PDF 文档大小:205.98KB 文档页数:28
一、完全竞争市场的条件 (1)市场上有大量的买者和卖者 (2)每个厂商提供的商品都是同质的 (3)所有的资源有完全的流动性 (4)信息是完全的
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