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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)关于高校思想政治理论课建设的几个问题(教育部社科司徐维凡副)
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:15
一. 思想政治理论课建设的成绩 二. 当前思想政治理论课存在的问题 三. 加强思想政治理论课建设的思路和举措 四. 实施研究生思想政治理论课新方案 五. 加强学科建设和教学研究 六. 教师队伍建设
深圳大学经济学院:《国际贸易理论与务实 International Trade》课程资源(PPT教学课件)第十六章 国际贸易方式
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:60
本章主要学习内容: ◼ 包销、代理、寄售、招标与投标、对等贸易、加工贸易、租赁贸易(无固定组织形式的市场) ◼ 展卖、拍卖、商品交易所和期货交易(有固定组织形式的市场) 本章结构安排: 第一节 包销、代理和寄售 第二节 展卖、拍卖、招标和投标 第三节 对等贸易、加工贸易和租赁贸易 第四节 商品交易所和期货交易
汉译世界学术名著丛书:《查理大帝传》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:613.83KB 文档页数:132
中译者序言 查理大帝(公元768—814年在位)一称查理曼,是欧洲中 世纪历史上的有名人物,是法兰克国家加洛林王朝的第二代 君王。查理生活的年代,是西欧封建化过程急剧进行的时刻。 他的全部政策代表了新兴的封建主阶级的利益。他统治的四 十六年间,曾进行过五十多次战争,建立起囊括西欧大部分地 区的庞大帝国,并为自己加上了“罗马人皇帝”的皇冕连绵不 断的战争使法兰克封建主掠夺到大量的土地和农奴,同时也 使法兰克自由农民贫困破产,遭受奴役。就是在查理统治期 间,法兰克封建制度终于树立起来
《会计学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:31
1.本课程各章均有案例,要求学生分小组讨论,并写出分析报告 2.本课程各章后均有课外习题以巩固教学的基本内容并加深理解其主要内 容。习题的选择结合实际,以提高对本课程理论联系实际的认识。作业是本课 程加强实践性教学环节的重要内容,要求学生能完成规定的课外作业
延安大学:《安塞腰鼓》课程教学资源(教案讲稿)第四次课 腰鼓
文档格式:DOC 文档大小:115.5KB 文档页数:4
1、复习所学腰鼓基本动作缠腰鼓,使学生更加牢固掌握缠腰动作。2、学习马步横移、大缠腰鼓,使学生对缠腰鼓更加熟练。3、提高学生柔韧性、协调性,培养学生吃苦耐劳的精神
延安大学:《安塞腰鼓》课程教学资源(教案讲稿)第八次课 腰鼓
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:4
1、复习所学腰鼓基本动作缠腰鼓,使学生更加牢固掌握缠腰动作。2、学习行进间缠腰鼓,使学生对缠腰鼓更加熟练,为新授课做好铺垫,学习行进间缠腰过裆鼓。3、提高学生柔韧性、协调性,培养学生吃苦耐劳的精神
延安大学:《安塞腰鼓》课程教学资源(教案讲稿)第五次课 腰鼓
文档格式:DOC 文档大小:99.5KB 文档页数:4
1、复习所学腰鼓基本动作缠腰鼓,使学生更加牢固掌握缠腰动作。2、学习行进间缠腰鼓,使学生对缠腰鼓更加熟练,为新授课做好铺垫,学习缠腰转身鼓。3、提高学生柔韧性、协调性,培养学生吃苦耐劳的精神
延安大学:《安塞腰鼓》课程教学资源(教案讲稿)第七次课 腰鼓
文档格式:DOC 文档大小:98.5KB 文档页数:4
1、复习所学腰鼓基本动作缠腰鼓,使学生更加牢固掌握缠腰动作。2、学习行进间缠腰鼓,使学生对缠腰鼓更加熟练,为新授课做好铺垫,学习缠腰过裆鼓。3、提高学生柔韧性、协调性,培养学生吃苦耐劳的精神
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(PPT课件)第五章 营养强化与保健食品(主讲:郭丽萍)
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:73
❖食品营养强化: 根据不同人群的营养要求,向食物中添加一种或多种营养素、或某些天然食物成分的食品添加剂,用以提高食品营养价值的过程。 ❖食品强化剂: 为增强营养成分而加入食品中的天然的或人工合成的属于营养素范围的食品添加剂。 ❖营养强化食品: 按照标准的规定加入了一定量营养强化剂的食品。 营养功能 愉悦功能 营养强化是营养干预的主要措施之一,从预防医学的角度看,对营养缺乏病、地方性营养缺乏病的防治具有重要意义。 保健食品功能分析
邯郸职业技术学院:《数控编程与加工技术》课程教学资源(数控车削加工技术)数控车床的结构特点、数控车床的工艺装备——刀具
文档格式:PPT 文档大小:15.78MB 文档页数:9
邯郸职业技术学院:《数控编程与加工技术》课程教学资源(数控车削加工技术)数控车床的结构特点、数控车床的工艺装备——刀具
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