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一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则
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一、50%为设计思想表达 二、20%为设计技法表达 三、10%为出勤率 四、20%为平时作业
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第三章 需求、创新与概念设计_课程PPT
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(特殊试验设计与分析)配料混合试验的设计和分析(2/2)
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(特殊试验设计与分析)配料混合试验的设计和分析(1/2)
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(特殊试验设计与分析)田间试验的一种新设计——数独方
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5.1 震害及其分析 5.2 抗震设计一般规定 5.3 框架结构的抗震设计 5.4 框架结构抗震构造要求
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第三章 需求、创新与概念设计_第三章-创新与需求讲义
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_大纲及作业及考核_创新思维与现代设计课程作业
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_大纲及作业及考核_创新思维与现代设计课程作业
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