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《SAS程序》教学资源(实验课)实习十五 队列研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:11
一、目的要求 1. 了解队列研究的设计及需注意的问题; 2. 掌握相对危险度和归因危险度的意义、计算;熟悉相对危险度的假设检验与区间估计方法方法;熟悉M-H分层分析方法及趋势检验方法; 3. 掌握人时发病率、发病概率和累计发病概率的意义、区别与计算方法;熟悉暴露人年的计算
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十五 队列研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:11
一、目的要求 1. 了解队列研究的设计及需注意的问题; 2. 掌握相对危险度和归因危险度的意义、计算;熟悉相对危险度的假设检验与区间估计方法方法;熟悉M-H分层分析方法及趋势检验方法; 3. 掌握人时发病率、发病概率和累计发病概率的意义、区别与计算方法;熟悉暴露人年的计算
中国科学院:《研究生考试试题集》教学资源(试卷习题)2000年研究生入学考试生物化学b
文档格式:DOC 文档大小:196.5KB 文档页数:7
中国科学院 2000年攻读硕士学位研究生入学试题 《生物化学》卷 一、是非题:20题,每题1分,共20分。答“是”写“+”,答“非”写“-”,写在题后的()中。 1.肌红蛋白和血红蛋白的业基在一级结构上具有明显的同源性,它们的构象和功能也很相似,因此这两种蛋白的氧结合曲线也是十分相似的。() 2.蛋白质变性作用的实质就是蛋白质分子中的共价键和次级键被破坏,从而引起天然构象的解体。() 3.除单独含有RNA或DNA的病毒外,还存在同时含有RNA和DNA的病毒。()
《计算机病毒》第1章 病毒及其防治
文档格式:PPT 文档大小:624.5KB 文档页数:181
1.1 计算机病毒的概念 1.2 计算机病毒原理 1.3 计算机病毒编制的关键技术 1.4 蠕虫 1.5 木马 1.6 病毒对抗技术
长春师范大学(长春师范学院):《微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 真核微生物的形态、构造和功能
文档格式:PPT 文档大小:3.19MB 文档页数:73
第二章真核微生物的形态、构造和功能 水稻稻温病棉花枯萎病 二氧化碳氧化碳 有些可使食品纺织品霉变 推动自然界物质循环
《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)子宫内膜异位症和子宫腺肌病
文档格式:PPT 文档大小:979KB 文档页数:46
定义:当具有生长功能的子宫内膜组织出现在子 宫腔被覆粘膜以外的身体其它部位时,称为子宫 内膜异位症(endometriosis)。子宫内膜出现和 生长在子宫肌层,称为子宫腺肌病
《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)异位妊娠 ectopic pregnancy
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:25
一、定义 二、病因 三、病理 四、临床表现 五、辅助检查 六、诊断 七、鉴别诊断 八、治疗
《2009年考研政治试题答案》(新东方版)
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:4
考研志网 ( http://www.kyzhi.com/)收集整理2009年考研政治试题答案(新东方版) 1-5 ADDCC, 6-10ADDDA 11-15CAAAD16 D 17 ABCD, 18ACD 19 AC 20 ABC 21BCD 22ACD 23 ABCD 24ABCD 25 ABCD 26 ABCD 27ABC 28ABD 29BD 30ABCD 31ABCD 32ABCD 33BCD34.一、1)矛盾的特殊性。这就要求我们具体问题具体分析,只有具体问题具体分析才能正确的认识问题。虽然二人症状相同但根本病因是不同的,华佗正确认识到了病原的根本并做到了对症下药正是正确的认识到了问题
上海交通大学:《计算机病毒原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机病毒概述
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:108
本章学习目标 一、明确计算机病毒的基本概念 二、了解计算机病毒发展的历史转折点 三、熟悉计算机病毒的分类 四、熟悉商业计算机病毒命名规则 五、掌握计算机病毒的发展趋势
《遗传学》课程教学资源:第二章 遗传的细胞学基础(2.1)细胞的结构和功能
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:25
第一节细胞的结构和功能 根据构成生物体的基本单位,可以将生物分为 非细胞生物:包括病毒、噬菌体(细菌病毒),具有前细胞 形态的构成单位; 细胞生物:以细胞为基本单位的生物;根据细胞核和遗传 物质的存在方式不同又可以分为 o真核生物( eukaryote):(真核细胞)原生动物、单细胞藻 类、真菌、高等植物、动物、人类 o原核生物( prokaryote):(原核细胞)细菌、蓝藻(蓝细菌)
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