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北京交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第四章 随机变量的数字特征(4.1)数学期望
文档格式:PPT 文档大小:613.5KB 文档页数:25
第四章随机变量的数字特征 4-1数学期望 例1:某班有N个人,其中有n个人为a1分,i=1,2,…k, ∑n=N,求平均成绩
黑龙江八一农垦大学:《工科高等数学》课程教学资源(PPT课件)第一章 函数与极限(1.3)数列的极限
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:26
第三节数列的极限 一、概念的引入 二、数列的定义 三、数列的极限 四、数列极限的性质 五、小结思老题
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)工程数学第2讲 复变函数
文档格式:PPT 文档大小:186.5KB 文档页数:43
1.复变函数的定义 定义设G是一个复数z=x+iy的集合,如果有一 个确定的法则存在,按照这一法则,对于集合 G中的每一个复数z,就有一个或几个复数 w=u+iv与之对应,则称复变数w是复变数z的函 数(简称复变函数),记作 w=f(Z)
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第四章 种群数量的状态转移——微分方程
文档格式:DOC 文档大小:217KB 文档页数:8
人口数量,物种数量,网络系统元件的运行状态。 状态转移:变化率(即:某个物理量导数)。 微分方程模型:导数与各个变量之间的某种平衡关系。 本章内容:微分方程(组)的模型建立、数值解、 图形解;用 Matlab 几何直观地展示各种求解方法的求 解结果
池州学院:《数学分析》第二章 数列极限
文档格式:DOC 文档大小:142.5KB 文档页数:4
1、 正确掌握并理解数列极限的概念; 2、 能够应用“”语言处理数列极限的一些问题; 3、 能运用定义、四则运算、两边夹、海因定理及单调有界性定理等,判别数列极限的
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 随机变量的数字持征(4.2)方差
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:13
一、方差的概念 引例:现有甲、乙两位射手,甲射手射击中命中的环数 工用X表示,乙射手射击中命中的环数用Y表示,甲、乙两射 手射击中命中的环数分布分别为:
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 大数定律和中心极限定理(5.1)数定律
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:11
大数定律和中心极限定理是概率论的重要基本理 论,它们揭示了随机现象的重要统计规律,在概率 论与数理统计的理论研究和实际应用中都具有重要 的意义。本章将介绍这方面的主要内容
高等学校计算机专业教材:《离散数学》课程PPT课件_第七章 格与布尔代数
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:6
布尔代数是计算机科学最重要的基础理论之 一,它在开关网络及数字电路的设计上有广 泛深入的应用. 布尔代数是计算机科学工作者必备的基础知 识,应掌握格与布尔代数的一般理论和方法, 除§3 Stone定理的证明细节可根据具体情 况删减外,其他内容应很好地掌握
复旦大学:《数学分析》条件极值问题与 Lagrange乘数法
文档格式:PDF 文档大小:188.69KB 文档页数:8
1.教学内容 讲解 Lagrange乘数法的原理,并介绍如何应用 Lagrange乘数法求解条件极值问题。 2.指导思想 条件极值问题是实践中经常遇到的应用问题, Lagrange乘数法是解决条件极值问题的一个有效的工具,也是数学分析课程教学上的一个难点,讲好这一节课程,对提高学生分析问题、并利用微积分这一工具解决问题的能力具有重要意义
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 参数估计(3.4)区间估计
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:46
譬如,在估计湖中鱼数的问题中,若 我们根据一个实际样本,得到鱼数N的极 大似然估计为1000条 实际上,N的真值可能大于1000条, 也可能小于1000条. 若我们能给出一个区间,在此区间 内我们合理地相信N的真值位于其中. 这样对鱼数的估计就有把握多了
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