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黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)棉花黄萎病
文档格式:DOC 文档大小:667.01KB 文档页数:7
棉花黄萎病 Cotton Verticillium Wilt 棉花黄萎病是棉花生产中最重要的病害,也是全国农业植物检疫对象之一。从1891年 美国首次发现到如今,已遍布世界各主要产棉区。我国于1935年在由美国引进斯字棉时传 入,后随棉种调运不断扩大
扬州大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 植物病原真菌 第五节 担子菌亚门真菌(Basidiomycotina)
文档格式:PPT 文档大小:7.65MB 文档页数:101
担子菌亚门真菌的共同特征是有性生殖产 生担子孢子,简称担孢子。担孢子产生于担子 上,每个担子一般形成4个担孢子。 高等担子菌的担子着生在具有高度组织化 的结构上,形成子实层,这种担子菌的产孢结 构叫担子果(basidiocarp)。常见的各种蘑菇、 木耳、银耳、灵芝等,都是担子菌的担子果。 二、担子菌的营养体 三、担子菌的锁状联合 四、担子菌的繁殖 五、担子菌的生态习性 六、分类 七、锈菌纲(Uredinomycetes) 八、黑粉菌纲(Ustilaginomycetes) 九、层菌纲(Hymenomycetes) 十、腹菌纲(Gasteromycetes)
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原真菌基础知识
文档格式:PPT 文档大小:7.4MB 文档页数:41
1、具有真正的细胞核,为真核生物; 2、典型的营养体为丝状体,细胞壁主要成分为几丁质、有的为纤维素; 3、不含叶绿素,营养方式为异养型,有腐生、寄生和共生三种,主要以吸收的方式获取养分; 4、通过产生孢子的方式进行繁殖的生物
扬州大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 植物病原真菌 第六节 半知菌亚门真菌(Deuteromycotina)
文档格式:PPT 文档大小:5.67MB 文档页数:107
一、概述 二、形态特征 三、分生孢子的个体发育类型 四、分类 五、丝孢纲(Hyphomycetes)
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)马铃薯黑胫病
文档格式:DOC 文档大小:22.01KB 文档页数:2
马铃薯黑胫病 Potato Black Leg 马铃薯黑胫病又称黑脚病,是以茎基部变黑的症状而命名的。东北、西北、华北地区 均有发生。黑胫病虽只发生在马铃薯上,但在其他植物上可以分离到病原菌。近年来,南 方和西南栽培区有加重趋势,多雨年份可造成严重减产,马铃薯黑胫病不但造成缺苗断 垄,而且引起贮藏期的烂窖
农学、植物保护、园艺、资源与环境保护、水土保持与荒漠化治理专业:《植物生理学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:11
1、课程简介: 植物生理学是研究生命活动规律的科学,是农、林、园艺等专业必修的专 业基础课程。它从理论研究阐明植物的物质代谢、能量代谢及形态建成的综合 反应。其内容有:细胞生理;光合、呼吸营养、水分等代谢生理:生长发育 生理逆境生理。为农学研究及生产实践提供必要的理论基础。 2、地位和任务: 植物生理学是是高等农林院校农学、植保、园艺、资环、水保本科等植物 生产类相关专业的一门必修的重要专业基础课,学习该课程,不但可为后续课程的学习作好准备,也可为毕业后在工作实践中不断提高业务能力提供必要的基础
《细胞生物学》第十讲 植物细胞
文档格式:PDF 文档大小:919.68KB 文档页数:8
目测定证实,这5株再生株为甜橙 Hamlin与酒饼植物细胞培养物体细胞胚发生作用的机 筋属间异源四倍体体细胞杂种。杂种之间出现两种/ Komamine,A.…/ Biotechnol. Agric 不同叶片形态,即正常型与窄叶型。但染色体数及1993-37~44译自DBA,1993,12(25),93 同功酶谱带均无差异
农业专业:《土壤肥料学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
一、制定本大纲的依据 依据《土壤肥料学》(植物保护专业)教学计划和教学大纲要求,为 达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实际问题。 要求学生的强烈的事业心,热爱农学、植物保护专业,能够灵活掌握 土壤肥料学原理,解释农业生产相关问题。在实验中要认真、仔细,爱护 公共财物,严格遵守实验课纪律,顺利完成每次实验
园艺专业:《设施园艺学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:8
1、课程简介 主要介绍园艺生产中的各种设施类型、种类、特点、建筑方法以及设施内环境状况和调 控技术,介绍主要园艺植物的设施栽培技术。 2、地位和任务 《设施园艺学》是以生物科学为理论基础,同时与环境科学和工程科学相结合,研究设 施园艺生产中园艺植物生长发育规律及与之相适应的栽培管理技术和原理的一门科学,它 是园艺学中的一门重要课程。 学习本课程的主要任务,是掌握设施园艺栽培的基本理论和基本技能,并掌握当前设施 生产上推广应用的高新技术和高效栽培模式为以后从事设施园艺生产和科学研究奠定坚 实的基础
植物保护专业:《昆虫研究法》实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级昆虫研究法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有烈的事业心,热爱植物保护事业,理论和实践相结合:动 手解决实践相关的问惠.实验中要认真。仔细,爱护公共财产,并能严格 遵守课堂纪律,以保证顺利先成每次实验
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