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《发酵工程及设备》课程教学资源(授课电子教案讲义,共八章)
文档格式:DOC 文档大小:2.79MB 文档页数:137
第一章 绪论 第二章 菌种的扩大培养 第三章 灭菌 第四章 酶催化反应动力学 第五章 微生物生长动力学 第六章 发酵动力学与发酵过程控制 第七章 生物反应器中的物质传递 第八章 生物反应器
《发酵工程及设备》课程设计教学大纲(生物工程专业本科适用)
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
一、本课程设计的性质、任务与目的 本课程是生物工程专业的一门实用性和技术性很强的专业课程。学习本课程的目的是使 学生在学完生物工程专业的有关课程后,尤其是在学完《发酵工程及设备》这门课程后,综 合运用 3 年所学的全部知识,进行工厂的初步设计。通过专业课程设计使学生掌握应具备的 基本设计技能。待学生走上工作岗位后既能担负起工厂技术改造的任务,又能进行车间或全 厂的工艺设计
上海交通大学:《现代生物学导论》课程PPT教学课件_第十一讲 环境、生态和生物多样性
文档格式:PPT 文档大小:2.67MB 文档页数:26
一、生态学的基本概念和发展 二、生物多样性问题的重要性 三、呼吁环保意识和生态意识
《发酵工程及设备》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:3
一、本实验课的性质、任务与目的 《发酵工程及设备》是生物工程专业必修课,通过对实验各个环节的操作训练和实践, 使学生对整个微生物生产过程有一个全面的认识和理解,既可培养他们实际操作的技能,又 可达到提高他们理论联系实际能力的目的。通过学习,使学生能掌握发酵工程常用的实验方 法和常见的发酵工程设备,为以后的学习和科研工作打下良好的基础
复旦大学新视野系列研究生课程:《大处着眼 小处着手》(丁昇)
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:18
丁 昇 2002年毕业于复旦大学生命科学学院。2002年至今为复 旦大学发育生物学研究所发育生物学专业直博研究生。 本科期间多次获得复旦大学人民奖学金一、二、三等奖, 并被评为1999-2000学年复旦大学三好学生和2002年复旦 大学优秀毕业生
复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试生物化学
文档格式:DOC 文档大小:145KB 文档页数:3
生物化学99年度 一、是非题(对,错×:每题1.5分,共30分) 1:蛋白质的定义为以键相连的L型氨基酸的高分子聚合物。() 2.双螺旋DNA分子在水中结构不稳定() 3.RNA因在核糖上比DNA多一个羟基而拥有多彩的二级结构()
《生物农药》电子教案 第七章 昆虫天敌的利用
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:7
在自然界中, 昆虫常因其他生物的捕食或寄生而引起死亡, 使种群的发展受到抑制, 昆虫的这些生 物性自然敌害通称为昆虫天敌。 昆虫天敌大体可归纳为三大类: (1)昆虫病原微生物包括病原细菌、真菌、病毒、线虫等
清华大学:《生物物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 细胞膜中的脂筏及膜穴系统
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:37
很早以前,人们就发现许多真核生物的细胞中 都可以分离得到抗去垢剂的膜微畴结构,英文简称 yDRMs( detergent-resistant membrane domains 但直到近年来DRM才引起人们的广泛关注。这是因 为DRM在细胞内的分选和细跑表面信号传导过程中 都表现出其特有的重要性
《生命科学概论》PPT教学课件_第十三章 生物技术(生物技术四大体系、生物技术新浪潮)
文档格式:PPT 文档大小:16.31MB 文档页数:53
生物技术的四大体系 一、基因工程 二、兄细胞工程 三、酶工程 四、发酵工程
《生物农药》电子教案 第二章 植物源农药
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:4
一、植物源农药、特点与种类 1、植物源农药---利用植物根茎叶花果实种子或者分离的到的活性成分加工成的农药制剂。植物性农 药是生物农药中重要的一支,是解决化学农药的不足,保证作物高产优质,满足人们对无公害产品 的需求而不污染环境的极佳选择
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