掌握激励的概念 理解激励与动机的关系 了解各种激励理论及其应用 学会应用激励理论进行工作设计

使学生掌握框架网页的结构,学会熟悉制作框架网页 一、案例设计:网络空间站 (一)以SMAPLE112为例,演示框架网页的效果

东北财经大学职业枝术学院：《管理会计》课程教学资源（试卷习题）会计凭证习题_基础会计第九章

西安石油大学：《软件工程 Software Engineering》课程教学资源（分析与设计案例）面向对象（OO）会议管理系统案例

东北财经大学职业枝术学院：《管理会计》课程教学资源（试卷习题）会计报表习题_基础会计第十四章

市直属 深圳大学附属中学 八年级 活动四：义工马甲我会做 陈琳 劳动教育教学设计

小学+《我们的音乐会》+龙外+陈楚洪（教学设计)

一、 德洛尔报告与《马斯特里赫特条约》 1989 年 6 月，以欧共体委员会主席雅克·德洛尔(J．Delors)为首的委员会向马德里峰 会提交了德洛尔计划。该计划与魏尔纳计划相似，规定从 1990 年起，用 20 年时间，分三阶 段实现货币一体化，完成欧洲经济货币同盟的组建。1991 年 12 月，欧共体在荷兰马斯特里 赫特峰会上签署了《关于欧洲经济货币联盟的马斯特里赫特条约》，简称《马约》

东北财经大学职业枝术学院：《管理会计》课程教学资源（试卷习题）会计工作基础实验_会计综合模拟实训

东北财经大学职业枝术学院：《管理会计》课程教学资源（试卷习题）复式记账习题_基础会计第四章