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湖北职业技术学院:《现代应用汉语》课程教学资源(电子教案)第三章 文字
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:12
第一节汉字概说 一、什么是文字? 文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。 特点:有声语言的代用品,突破时空局限(有声语言的缺陷)。 作用:促进社会、文化发展(记录、传播、加工、规范)
华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 媒介学
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:34
媒介学主要研究不同国家和民族的文学之间产生联系和影响的具体途径和手段,也就是说,它研究的重心是作品在交流中的“中间环节”,即研究一国文学是怎样传播到另一国去的
北京大学:《病理学》课程PPT教学课件(讲稿)第三讲 病毒性肝炎 viral hepatitis
文档格式:PPT 文档大小:4.61MB 文档页数:48
一、病因和发病机制 二、病原体和传播途径: 三、肝炎病毒(hepatitis virus) 四、目前已发现至少七种病毒
武汉大学:《管理学》第二章 管理思想的演进(上)
文档格式:PPT 文档大小:77.5KB 文档页数:25
一、古代文明中的管理实践 1人类的管理活动与历史同样悠久:金字塔、长城、两河流域的灌溉工程等大规模的人类活动没有组织与管理是不可想象的,但是各自孤立、分散进行,没有积累、也不可能广为传播
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第二十章 动物源性细菌
文档格式:PPT 文档大小:35.9MB 文档页数:33
1、熟悉:白喉杆菌的异染颗粒;白喉毒素产生条件及致病机理。白喉类毒素与白喉抗毒素在特异性防治上的意义。 2、熟悉炭疽杆菌的形态、特殊结构、染色性、培养特性,人类感染的传播途径、临床类型
黔南民族医学高等专科学校:《病理解剖学》传染病
文档格式:PPT 文档大小:3.76MB 文档页数:155
传染病是由病原微生物侵入人体所 引起的具有传染性的疾病。传染病常有 一定的传染源、传播途径、侵入门户、 并多定位于一定的组织和器官。传染病 的发生和发展取决于感染的病原体的数量 及其毒力大小、机体的反应性。自然因素、 社会因素对传染病的流行有着重要的影响
中国矿业大学:《路路点名器》使用说明
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:1
1、本软件为个人免费教育软件,任何教师可以任意传播、复制和使用 2、禁止任何人对此软件做任何反向编译或更改,由此而可能对用户造成的损失本人不 承担任何法律责任;
烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)第七章 语言随着社会的发展而发展
文档格式:PPT 文档大小:769.5KB 文档页数:77
一、认识语言是不断发展的,应以发展的眼光去认识语言; 二、了解语言发展的特点; 三、认识语言的分化与统一和社会发展变化的关系,以及这种发展与语言规范的关系
烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)第五章 词义
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:132
一、教学目的要求 二、认识词汇的构成和词义的特点; 三、掌握词义的聚合与组合; 四、词语在思想表达中的灵活运用。 第一节 词汇和词义 第二节 词义的聚合 第三节 词义的组合
烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)第九章 语言系统的发展(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:50
⚫ 【教学目的要求】 ⚫ 了解语音、语法、词汇和词义的发展的一般规律和特点。 第一节 语音的发展 第二节 语法的发展 第三节 词汇和词义的发展
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