一、程的性质、目的与任务 «分析化学实验教学大纲»是依据«高等学校化学专业培养规格和教学基本要 求»，结合我系教学与教改的实际制定的。 分析化学实验是高等学校化学专业专业的一门基础实验课程。其教学基本要 求是：通过分析化学实验教学，使学生加深对分析化学基本概念和基本理论的理 解；正确熟练地掌握化学分析的基本操作，较系统地学习化学分析实验的基本知 识，学习并掌握典型的化学分析方法；树立“量”的概念，运用误差理论和分析 化学理论知识，找出实验中影响分析结果的关键环节，在实验中做到心中有数、 统筹安排，学会正确合理地选择实验条件和实验仪器，正确处理实验数据

1. 主要教材： 1.1：身体素质恢复性练习：伸展、柔韧、力量、耐力素质练习。 1.2：篮球（1）：熟悉球性，原地、行进运球，原地单手或双手中距离投篮，简介（场地、裁判员、记录台人数和职责、比赛方法）

致密油是当前非常规油气勘探中的热点和最现实的领域之一,总结成藏地质研究进展并明确需要深入研究的科学问题对于完善致密油地质理论具有重要意义。当

中国地质大学：《资源信息系统》第六章 地矿图件机助编绘子系统的设计与应用——专题图件机助编绘

1. 主要教材： 1.1：身体素质恢复性练习：伸展、柔韧、力量、耐力素质练习。 1.2：篮球（1）：熟悉球性，原地、行进运球，原地单手或双手中距离投篮，简介（场地、裁判员、记录台人数和职责、比赛方法）

中国地质大学：《资源信息系统》第六章 地矿图件机助编绘子系统的设计与应用——资源图件编绘子系统的基本原理（开发基础）

《工程地质分析原理》课程PPT教学课件（讲稿）第八章 地面沉降问题的工程地质

一、名词解释（20 分，每小题 2 分） 1. 递进变形；2. 枢纽；3. 张节理；4. 地垒与地堑；5. 水平断距；

▪ 系统开发的系统开发策略与开发计划 • 接收式的开发策略 • 直接式的开发策略 • 迭代式的开发策略 • 实验式的开发策略 （要求掌握各种方法的基 本细想，实施步骤，优缺点和适用范围） ▪ 1.生命周期法（Life Cycle Approach ） ▪ 2.原型法（Prototyping Approach） ▪ 3.面向对象法（ Object-Oriented Approach）

一、名词解释（20 分，每小题 2 分） 1. 递进变形；2. 枢纽；3. 张节理；4. 地垒与地堑；5. 水平断距； 6. 飞来峰和构造窗；7. 叶理；8. 流线；9. 韧性剪切带；10. 应变