新乡学院：《教师技能训练》课程教学大纲（数学与应用数学专业）

Stanley E. Manahan is Professor of Chemistry at the University of Missouri￾Columbia, where he has been on the faculty since 1965 and is President of ChemChar Research, Inc., a firm developing non-incinerative thermochemical waste treatment

《教育心理学》课程教学资源：教师招聘考试试题

《教育心理学》课程教学资源：练习题及答案

通过本章学习，使学生了解卢梭的自然主义教育理论体系

◼ 数与代数 ◼ 图形与几何 ◼ 统计与概率 ◼ 综合与实践

◆ 课程性质 ◆ 课程基本理念 ◆ 课程设计思路

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1、教案三要素：教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示

一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示