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中国地质大学:《地籍管理学 Cadastral Management》课程教学资源(PPT讲义)第三章 土地利用动态监测
文档格式:PPT 文档大小:4.68MB 文档页数:27
中国地质大学:《地籍管理学 Cadastral Management》课程教学资源(PPT讲义)第三章 土地利用动态监测
《生物工程学报》:铂的回收——用固定化弗劳地柠檬酸杆菌XP05从溶液中回收铂(胡洪波、刘月英、傅锦坤、薛茹、古萍英)
文档格式:PDF 文档大小:192.32KB 文档页数:6
摘要比较了5种固定弗劳地柠檬酸杆菌X05菌体的方法,其中明胶海藻酸钠包埋法为固定菌体的最佳方法。 扫描电子显微镜观察表明,XP05菌体较均匀地分布于包埋基质中。固定化XP05菌体吸附+受吸附时间、固定化菌体浓度、溶液的pH值和P起始浓度的影响。吸附作用是一个快速的过程;吸附A4+的最适pH值为1.5;在50 ~250mgp范围内,吸附量与起始浓度成线性关系,吸附过程符合 Langmuir和 Freundlich吸附等温模型
高中地理:地球自转的地理意义(作业设计)
文档格式:DOCX 文档大小:773.45KB 文档页数:5
高中地理:地球自转的地理意义(作业设计)
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 参考椭球定位和不同坐标系之间的换算(10.1)建立大地坐标系的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:1
一、建立大地坐标系:确定椭球参数、定位、定向。 二、椭球参数 三、椭球定位:局部定位和地心定位
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)水资源(水污染及其治理 Water pollution and prevention)
文档格式:PPT 文档大小:1.95MB 文档页数:96
水资源 地球上总的水体积大约为14亿km3,其中只 有25%是淡水 大部分的淡水以永久性冰或雪的形式封存于 南极洲和格陵兰岛,或成为埋藏很深的地下 水 能被人类所利用的水资源主要是湖泊、河流 土壤湿气和埋藏相对较浅的地下水盆地
上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(作业要求及参考)样地调研与分析展示
文档格式:PDF 文档大小:6.64MB 文档页数:55
一.场地调研 1.样地介绍 2.样方介绍 3.植被状况介绍 4.其他自然条件介绍 5.休闲游憩现状调研 二.场地分析 1.生态分析 2.休闲游憩分析
防护林营造技术(造林地的整地)
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:41
一、造林整地的作用 二、造林地的清理 三、造林地的整地 四、整地的季节
上海交通大学:《生活中的民法》课程教学资源(PPT讲义课件)第2讲 民法上的人(讲授稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:180
一、自然人的主体地位 二、法人的主体地位 三、特殊存在的主体地位
上海交通大学:《中国的世界文化与自然遗产 The World Cultural and Natural Heritage Sites in China》课程教学资源(PPT课件,2018)第三章 中国的世界自然遗产
文档格式:PPT 文档大小:46.55MB 文档页数:118
武陵源风景名胜区 九寨沟风景名胜区 黄龙风景名胜区 云南三江并流 四川大熊猫栖息地 中国南方喀斯特 江西三清山风景名胜区 中国丹霞 澄江化石地 新疆天山 湖北神农架 青海可可西里 贵州省梵净山
上海交通大学:《中国的世界文化与自然遗产 The World Cultural and Natural Heritage Sites in China》课程教学资源(PPT课件,2015)第三章 中国的世界自然遗产
文档格式:PPT 文档大小:45.24MB 文档页数:111
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