本文基于当前研究局限,结合新时代生态文明建设和乡村振兴战略实施要求,提出应加强乡村地区生态空间和生态用地相关研究内容。建立以可持续发展和人类福祉需求为核心,具有区域差别化的生态空间和生态用地识别方法、分类体系、评价体系和保护利用机制等应成为研究重点

1.掌握房地产开发项目投资与收入估算，房地产开发项目的财务评价的基本概念和指标体系，主要技术经济指标，财务评价报表的编制；2.熟悉房地产开发项目可行性研究的主要内容与投资决策分析；3.了解房地产开发项目可行性研究的含义、作用、依据、工作程序，可行性研究报告的编制单位，房地产开发项目国民经济评价，房地产开发项目社会影响分析

在结合实践研究的基础上,总结并介绍了木塑复合材料的发展现状,在生产方法及工艺方面,研究了如何改善木塑复合材料界面相容性的问题,并对国内外研究进展及未来的发展方向作了论述

 1.掌握房地产开发项目投资与收入估算，房地产开发项目的财务评价的 基本概念和指标体系，主要技术经济指标，财务评价报表的编制；  2.熟悉房地产开发项目可行性研究的主要内容与投资决策分析；  3.了解房地产开发项目可行性研究的含义、作用、依据、工作程序，可 行性研究报告的编制单位，房地产开发项目国民经济评价，房地产开发 项目社会影响分析

1.掌握房地产开发项目投资与收入估算，房地产开发项目的财务评价的基本概念和 指标体系，主要技术经济指标，财务评价报表的编制； 2.熟悉房地产开发项目可行性研究的主要内容与投资决策分析； 3.了解房地产开发项目可行性研究的含义、作用、依据、工作程序，可行性研究报 告的编制单位，房地产开发项目国民经济评价，房地产开发项目社会影响分析

• 可行性研究概述 • 可行性研究报告 • 公共项目可行性研究报告内容

（1）熟悉可行性研究的概念和工作程序及可行性研究报告的作用和编制依据； （2）掌握可行性研究报告的基本内容； （3）了解市场调查和预测的方法

本书是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”(简称“高师教学改革计划”)立项项目《高等师范公共心理学课程整体改革的研究与实践》(编号JS075B)研究成果之一，同时也是安徽省教育厅高校教学研究项目《高等师范公共必修心理学课程整体改革实验研究》成果之一，作为教育部规划的“面向21世纪课程教材”，必须面向21世纪的教育发展，为培养21世纪的一代新人服务

一、开展立德树人研究 （一）开展立德树人研究的重要意义 （二）开展立德树人研究的总体思路 （三）中国传统文化的立德树人思想 （四）古今中外教育家立德树人观点 二、实施立德树人工程 （一）实施培育和践行社会主义核心价值观工程 （二）实施“中国梦—我的梦”主题教育工程 （三）实施中华民族优秀传统文化进校园工程 （四）实施名校长、名教师、名班主任培养工程

研究背景 核心概念 研究反思 研究过程 目标内容 课题成效