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思想政治教育用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育人民群众,总是 要通过一定载体才能进行。载体是思想政治教育过程不可缺少的重要因素之 教育内容的实施、活动的开展、任务的完成,都离不开一定的载体。因 此,全面把握思想政治教育的载体,并根据社会主义市场经济条件下的新情 况,根据思想政治教育的不同内容,选择合适的载体,是加强和改进新时期思 想政治教育的一个重要方面
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通过本章的学习,了解产权与市场、价格之间的关系,了解相对价格、市场 价格和外部边际成本之间的关系,了解环境资源的价格为什么往往会被市场和政 府低估的原因,同时讨论产权理论在环境资源市场配置和政府配置中的重要作 用
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企业管理的基本原理是人们在长期的企业管理实践中总结出来的,具有普 遍意义的管理工作的基本规律。它是对企业管理工作客观必然性的揭示,对企 业管理者的管理活动具有指导性和规范性。企业管理者如果违背了管理原理, 就会受到客观规律的惩罚,就要承受严重损失
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企业是市场中的经营主体,它是由各生产要素的投入者集合而成。要 素投入者为什么要组合成企业,即企业产生的原因是什么,看法不一,但有代 表性的应该是科斯(R.h. Coase)的交易费用理论。科斯用交易费用理论较好地 解释了企业产生和扩张的原因。本章首先阐述了企业的概念、企业的一般特征 和企业类型,然后用科斯理论讨论企业产生的原因,最后简要介绍企业管理的 基本理论
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为什么强大繁荣的中国会长期停滞甚至迅速 走向衰落? 失败乃成功之母,我们应该纵观历史,从反 面经验中学习可以借鉴未来的东西
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第一节会计与财务会计目标 第二节会计确认与会计计量 第三节会计核算的基本前提 第四节会计要素及其特性 第五节会计核算的一般原则
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第一节流动负债的特点与计量原理 第二节短期借款 第三节应付票据与应付账款 第四节应付工资与应付福利费 第五节应交税金与其他应交款 第六节其他应付及预收款 第七节或有负债
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教学目的:让学生了解竞争、竞争法及其制度 功能;掌握反垄断法的调整对象、评判标准及其规 制方法;了解反不正当竞争法的规制对象、具体表 现形态及其法律制裁方式。 教学重点:(1)竞争法的基本原则。(2) 反垄断法的指导原则与垄断评判标准。(3)不正 当竞争的表现形态及危害
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第一节垄断竞争的性质和特点 一、垄断竞争的性质和定义 对垄断竞争的假定介于完全竞争和完全垄断之间,是一种既有竞 争因素又有垄断因素,即竞争和垄断相结合的市场结构。 与完全竞争相比,垄断竞争行业中各厂商的产品是差异产品,不能 完全替代;厂商的进入没有障碍。产品的差异是导致垄断与竞争相结 合的一个重要的原因
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第一节存货的涵义与范围 第二节存货数量的盘存方法 第三节存货价值的确定 第四节原材料 第五节库存商品 第六节其他存货 第七节存货的期末计价第八节存货的清查
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