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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验十五 用光学多通道分析器研究发光二极管光谱
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重点难点 1、重点:用比喻阐明抽象的道理。 2、难点:语言自然流畅,富于美感
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一、有机化合物结构鉴定与有机波谱学 二、结构鉴定:紫外可见光谱(UV-VIS); 三、红外(拉曼)光谱(IR, Raman);
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一、植物与环境 1、有关环境的概 (1)环境: (2)生态因子:光照、温度、水分、土壤、大气因子。 (3)生境: (4)生存条件:
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一、全光网络的四大功能: 1.能够超高速、大容量载入和传递信息比特Tbit/s级信息比特将成为发展光网络的起点。—波分复用/解复用器 2光子网络能够提供用户信息上/下话路与灵活的插1分复用
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一、光纤通信系统的各种新技术; 二、掌握全光网络的概念;
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一、光对植物生长发育的影响 光可以通过两种形式影响植物的生长和发育: 能量形式一一光合作用(高能作用、间接影响生长发育)
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长春理工大学化学与环境工程学院:教学大纲合集(学科基础课程、专业教育课程、大光电课程、基础实践课程、专业实践课程、综合实践课程)
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1.蛋白质空间结构的研究方法 (1)x射线衍射法(x-ray- diffraction method) (2)核磁共振(NMR) (3)光谱法(红外光谱、紫外差光谱、荧光光谱) (4)旋光色散法(optical rotatory dispersion,oRd) (5)园二色性(circular dichroism,cd
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•作业环境概述 •热环境 •光环境 •声环境 •振动环境 •毒物环境
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