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《现代教育技术概述》课程教学资源(讲义)第1章 教育技术概述
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:9
教育技术学是教育科学群体中的一门新的综合性学科,教育技术在教育教学中的 应用,优化了教学过程,已经成为除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素 之外的第四要素。随着现代教育科学和现代信息技术的发展,人们对教育技术 的理解和认识在不断地深入,它的理论,概念和方法还在不断地完善中
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第七章 蒸发
文档格式:DOC 文档大小:574KB 文档页数:12
一、蒸发:使含有不挥发物质的溶液沸腾汽化并移出蒸气,从而使溶液中溶质浓度提高的单元操作 称为蒸发。所采用的设备称为蒸发器。蒸发是在液、固相之间进行,化学工业中以蒸发水溶液为 主,蒸发以流体输送为基础仍遵循传热基本规律。(蒸发效果是从溶液中分离出部分溶剂一传质过 程;实质上是传热壁面一侧的蒸汽冷凝与另一侧的溶液沸腾间的传热过程一传热。物理上的蒸发: 在溶液表面发生的气化现象
山东大学:《高频电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 角度调制与解调电路(5.6)调频波解调电路
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:74
一.鉴相器的功能及鉴频特性曲线 从频率(相位)已调波中不失真地还原出原调制 信号的过程,为调频(调相)波的解调过程,称为 频率(相位)检波,简称为鉴频(FM Detector , Discriminator)(鉴相(Fhase Detector))。 它们的任务是把载波频率(或相位)的变化变换成 电压的变化,实现鉴频(鉴相)的电路称为鉴频 (相)器
山东大学:《高频电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 角度调制与解调电路(5.1)角度调制信号的基本特性
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:40
1.调频、调相——统称调角 调频(FM):用调制信号去控制高频振荡频率,使高频振荡的瞬时频率随调制信号规律作线性变化的过程。 调相(PM):用调制信号去控制高频振荡相位,使高频振荡的瞬时相位随调制信号规律作线性变化的过程
重庆大学:《机械制造技术基础》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 机械加工工艺规程的制定(7.1)机械加工工艺过程的概念
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:33
一、零件的生产过程 二、机械加工工艺过程的组成
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)绪论(化工流体流动与传热)
文档格式:DOC 文档大小:210KB 文档页数:5
本门课程的产生及内容 化学工业是对原料进行化学加工以获得有用的产品。显然,其核心是化学反应过程及其设备,为使 化学反应经济有效的进行,反应器内必须保持某些最佳反应条件,如适宜的压强、温度和物料的纯度。 这些过程统称为前处理
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第五章 传热过程基础
文档格式:DOC 文档大小:1.51MB 文档页数:35
第五章传热过程基础 第一节传热导论 传热:冷热物体间的热量交换 传热在化工中的应用 1.加热 2.去热 3.隔热 4.热能的综合利用
南京大学商学院:《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 控制与控制过程
文档格式:PPT 文档大小:62KB 文档页数:13
第一节 控制活动 第二节 控制过程 第三节 有效控制
《植物细胞与组织》课程教学资源(PPT讲稿)减数分裂
文档格式:PPT 文档大小:286KB 文档页数:11
减数分裂 1.发生的时期:在植物的有性生殖过程中产生雌、雄配子时发生。 2.主要特点:染色体复制一次,细胞分裂两次,最后形成的四个子细胞中染色体数目减少一半。 3.分裂过程:包括两次连续的分裂:
中南林业科技大学:《大学物理》PPT教学课件 第七章 (7.6)热力学第二定律
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:10
自然过程的方向 符合热一律的过程,不一定能在自然界发生, 例如: 重物下落,功全部 转化成热而不产生其 他变化,可自然进行。 水冷却使叶片旋转, 从而提升重物,则不可 能自然进行
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