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《微积分》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 多元函数的概念、极限与连续（1.2）偏导数与全微分
文档格式：PPT　文档大小：752.5KB　文档页数：32
一偏导数的定义与计算 二函数连续与偏导数的关系 三高阶偏导数 四全微分
《微积分》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 多元函数的概念、极限与连续（1.1）多元函数的概念、极限与连续
文档格式：PPT　文档大小：668.5KB　文档页数：32
一.预备知识 二多元函数的概念 三.多元函数的极限 四.多元函数的连续性
《微积分》课程教学资源（二、三）练习5.1
文档格式：PPT　文档大小：255.5KB　文档页数：16
练习5.1 设切点为P(x,y), 则切线方程为y-y=y(X-x), 令X=0,得Y=y-x
《微积分》课程教学资源（二、三）练习4.1
文档格式：PPT　文档大小：200KB　文档页数：12
练习41 法1:令 x= cos t
《微积分》课程教学资源（二、三）练习3.1
文档格式：PPT　文档大小：80.5KB　文档页数：4
练习3.1 二.3.令x-1=sec,则dx= sec0tan0d0
《数学教学论》课程教学资源（PPT课件）初等数论
文档格式：PPT　文档大小：820KB　文档页数：65
《数学教学论》课程教学资源（PPT课件）初等数论
《数学教学论》课程教学资源：《初等数论》课程教学大纲 Primary Number Theory
文档格式：DOC　文档大小：41.5KB　文档页数：5
《数学教学论》课程教学资源：《初等数论》课程教学大纲 Primary Number Theory
《数学教学论》课程教学资源（学习资料）数学心理学、数学教学心理学资料
文档格式：DOC　文档大小：148KB　文档页数：16
《数学教学论》课程教学资源（学习资料）数学心理学、数学教学心理学资料
《数学教学论》课程教学资源（学习资料）“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
文档格式：DOC　文档大小：44KB　文档页数：6
《数学教学论》课程教学资源（学习资料）“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
《数学教学论》课程教学资源（学习资料）浅议概念形成过程的合理性——“等差数列的前项和”的教学思考
文档格式：DOC　文档大小：145.5KB　文档页数：7
《数学教学论》课程教学资源（学习资料）浅议概念形成过程的合理性——“等差数列的前项和”的教学思考
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