1、 炎症的概念，炎症与感染的区别；掌握炎症的基本病变。 2、 掌握炎症的血液动力学改变；掌握血管通透性升高的机制及意义；掌握白细胞的渗出过程及吞噬作用的主要步骤和意义；掌握急性炎症的类型及病变特点

1、 掌握充血的概念。掌握淤血的病变特点；掌握肺淤血和肝淤血的病变特点。 2、掌握血栓形成的概念、形成的条件；掌握血栓的类型及形态特点；掌握血栓的结局；熟悉血栓形成对机体的影响

炭疽是由炭疽杆菌引起的各种家畜、 野生动物和人共患的一种急性、热性、 败血性传染病。其病变的特点是败血症 变化、脾脏显著增大、皮下和浆膜下有 出血性胶样浸润血液凝固不良

本病是由细小病毒感染引起的雏鹅的 一种急性败血性传染病。 其特征性症状是急性下痢,有时有神经症状

本病是由梭状芽胞杆菌属中的微生物导致的一类疫病,包括羊快疫、羊肠毒血病, 回本节羊猝击(狙)、羔羊痢疾等。 这些疫病都能造成急性死亡,对养羊业 上一页危害很大

是一种重要而复杂的人畜共患病和自然疫源性 传染病。在家畜中主要发生于猪、牛、犬,马 羊次之。临诊表现形式多样,主要有发热、黄 回本疽、血红蛋白尿、出血性素质、流产、皮肤和 粘膜坏死、水肿等

一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础

一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病 害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生 分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础

随着全基因组关联研究的进展,寻找易感基因已成为国际上麻风研究的热点。此文就麻风候选基因研究和全基因组关联这两方面研究进展进行综述

一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生