一、丙酮酸氧化脱羧 在有氧条件下,丙酮酸氧化脱羧形成乙酰CoA,后者可进入三羧酸循环彻底氧化

第三章种质资源 第一节种质资源的概念及意义 第二节作物起源中心 第三节园艺植物的分类 第四节种质资源的收集与保存 第五节种质资源的评价(研究) 第六节种质资源的创新与利用

一、如何描述应用和系统的性能特征 二、什么是用户对性能和成本要求? 三、如何测量应用程序的性能?使用何种 类型的性能指标?

第三章种群生态学 第一节种群及其基本特征 第二节种群的遗传与进化 第三节种内、种间关系

一、传热的三种基本方式 热的传递是由于物体内或系统内的两部分之间的温度差而引起的,净的热流方向总是由高温处向低温处流动。 根据传热机理不同,热的传递有三种方式: 热传导、对流和辐射

一、劈理 (一)劈理的类型 (二)劈理与大构造的关系 (三)劈理的形成机制和应变意义 (四)劈理的观察与研究 二、线理 (一)小型线理 (二)大型线理 (三)线理的野外研究

一、本节将讨论: 二、基于3种加速比指标 三、引入3种性能模型

一、解放区小说创作主体 二、解放区三个具有特色的小说家 三、丁玲的《太阳照在桑干河上》 四、周立波的《暴风骤雨》

计算机环境安全 一、概念 二、机房安全 三、基础环境安全 四、机房安全等级 五、应急计划

作物栽培学试题三 一、填空题(每空0.5,共27分) 1、按照作物对光周期的反应不同,将作物分为和定日作物。 2、按照作物对连作反应敏感性的差异,把作物分为:和耐连作的作物