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厦门大学:《Spark编程基础》课程教学PPT讲义课件(Python版)第4章 RDD编程
文档格式:PPT 文档大小:4.46MB 文档页数:107
4.1 RDD编程基础 4.1.1 RDD创建 4.1.2 RDD操作 4.1.3 持久化 4.1.4 分区 4.1.5 一个综合实例 4.2 键值对RDD 4.2.1 键值对RDD的创建 4.2.2 常用的键值对RDD转换操作 4.2.3 一个综合实例 4.3 数据读写 4.3.1 文件数据读写 4.3.2 读写HBase数据 4.4 综合案例 4.4.1 案例1:求TOP值 4.4.2 案例2:文件排序 4.4.3 案例3:二次排序
复旦大学:《基础物理建模》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(及早体验科学研究)
文档格式:PPTX 文档大小:16.78MB 文档页数:47
实验教学的目标 CUPT简介 基础物理建模课的组织 备赛过程中的学生能力培养 一点感想
西南交通大学:《经济定量分析与预测》讲义
文档格式:PPT 文档大小:382.5KB 文档页数:78
对经济定量分析的基本概念有初步的了解。 对现实的经济定量分析中最主要的方法一 一经典计量经济模型的经济理论基础和数 理统计基础有比较系统的认识。 对计量经济模型的基本流程有系统的认识。 对实际建模中常用的软件——TSP软件包有 初步的掌握
复旦大学:《医学物理与实验》课程学习资料(核磁共振基础及成像原理)MRI常规技术和新技术
文档格式:PDF 文档大小:1.52MB 文档页数:121
第一节 磁共振成像仪的基本硬件 第二节 磁共振成像的物质基础 第三节 进入主磁场前后人体内质子核磁状态的变化 第四节 磁共振现象 第五节 核磁弛豫 第六节 磁共振加权成像 第七节 磁共振信号的空间定位 第八节 K 空间的基本概念 第九节 自旋回波的产生 第十节 影响 MR 信号强度的因素 第十一节 血流的 MR 信号特点 第一节 脉冲序列的基本概念和分类 第二节 MRI 脉冲序列相关的概念 第三节 自由感应衰减类序列 第四节 自旋回波和快速自旋回波序列 第五节 反转恢复及快速反转恢复序列 第六节 梯度回波的原理、特点 第七节 常规梯度回波序列和扰相梯度回波序列 第八节 稳态进动成像序列 第九节 其他梯度回波序列 第一节 MRI 常规成像技术 第二节 MRI 脂肪抑制技术 第三节 MRI 化学位移成像技术 第四节 MR 水成像技术 第五节 MR 血管成像技术 第六节 MR 扩散加权成像技术 第七节 MR 灌注加权成像技术 第八节 MR 波谱分析 第九节 磁化转移技术 第十节 MRI 相关的其他重要技术 第一节 MRI 常规质控指标 第二节 MRI 常见伪影及其对策 第一节 MRI 对比剂概述 第二节 离子型非特异性细胞外液对比剂 第三节 其他 MRI 对比剂 第一节 自由水和结合水 第二节 脑水肿 第三节 出血 第四节 铁沉积 第一节 MRI 的优缺点 第二节 MRI 的生物效应和安全性
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第六章 热力学基础(6.6)循环过程卡诺循环
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:23
历史上,热力学理论最初是在研究热机工作过 程的基础上发展起来的。 热机发展简介1698年萨维利和1705年纽可门先后 发明了蒸汽机,当时蒸汽机的效率极低,1765年瓦特进 行了重大改进,大大提高了效率。人们一直在为提高 热机的效率而努力,从理论上研究热机效率问题,一方 面指明了提高效率的方向,另一方面也推动了热学理论 的发展
山东大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数字电路基础
文档格式:PPT 文档大小:387KB 文档页数:30
1.1 数字电路的基本概念 1.2 数制 1.3 二—十进制码 1.4 数字电路中的二极管与三极管 1.5 基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法
复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验数字示波器实验报告(表格)
文档格式:PDF 文档大小:674.71KB 文档页数:10
复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验数字示波器实验报告(表格)
复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验数据处理作业
文档格式:PDF 文档大小:432.12KB 文档页数:2
复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验数据处理作业
复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验报告(表格)
文档格式:PDF 文档大小:265.43KB 文档页数:7
复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验报告(表格)
复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源(PPT课件)绪论(一)
文档格式:PPTX 文档大小:4.34MB 文档页数:58
1、课程总览 2、物理实验的重要性 3、基础物理实验课的要求 4、实验室安全教育 5、如何做物理实验
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