点击切换搜索课件文库搜索结果(1905)
文档格式:PDF 文档大小:138.92KB 文档页数:5
要求学生理解学习策略的涵义与特征,掌握各类化学知识的特点并学 会各类化学知识的学习策略,认识并改善自身的学习方法,学会在教学设计中贯穿学习策略的实施
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:25
1掌握同步时序电路的一般分析方法 2掌握同步计数器的一般分析方法 3会用反馈归零法、反馈置数法和级联法将集成芯片构成任意进制计数器 4根据功能表会用大、中规模集成芯片构成给定功能的电路  第1、2学时: 时序逻辑电路的分析方法  第3、4学时: 时序逻辑电路的设计方法  第5、6学时: 同步计数器  第7、8学时: 集成同步计数器及其应用  第9、10学时:数据寄存器和移位寄存器
文档格式:PPT 文档大小:917.5KB 文档页数:31
我们上网的人都有这样的经验,将浏览器 的显示字体变大或变小,网页中的文本也会随着发生改变。实际上好的网页却不会发生这种现象,无论我们怎样改变浏 览器的显示字体大小,网页中的文本保 持着原有外观,这就是CSS样式的作用 。有了CSS样式,我们可以快速准确保 页面的布局与外观在各种浏览器中保持致
文档格式:PPT 文档大小:84.5KB 文档页数:18
会议召开的主要背景:农村金融、WTO过 渡期结束、国有商业银行如何办 2006年5月18日第一次筹备工作小组会议。会议筹备分为九个小组,在10月份又增 加一个有关外汇储备和运用的小组,计 十个小组
文档格式:PPT 文档大小:5.59MB 文档页数:76
用PowerPoint 可以轻松地将用户的想法变成极具 专业风范和富有感染力的演示文稿,通过计算机屏幕 或者投影机播放,主要用于设计制作广告宣传、产品 演示等。利用最新的PowerPoint 2003,还可以在互联 网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示 演示文稿
文档格式:PPT 文档大小:79.5KB 文档页数:4
我国的通货膨胀的类型 新中国成立后,由于实行的是计划经济体制下的计划 价格,不存在公开的通货膨胀,但存在着隐藏的通货 膨胀,即表面上看物价稳定,但有钱买不到东西,一 切商品都要凭票供应,表现为商品的严重短缺。控制 这种隐藏的通货膨胀要靠严格的价格管制来实现,这 就会阻碍生产力的发展,要促进生产力的发展就必须 取消价格管制,取消价格管制,物价就会上涨
文档格式:RTF 文档大小:138.22KB 文档页数:23
单项选择题(多选、不选、错选均不得分。) 1、某企业所得税采用债务法核算,2003年12月31日递延税款贷方余额98万元,2003年适用的所得税率为33%。 2004年所得税税率为30%,本年摊销股权投资差额50万元;计提折旧300万元,比《税法》规定的方法少提折旧 40万元;发放工资100万元,比《税法》规定的标准少发放5万元;发生超标业务招待费12万元;按权益法确认 投资收益10万元,被投资单位的所得税税率为33%;发生差旅费支出18万元。则企业2004年12月31日递延税款的 余额为( )万元。 A、借方89.09 B、借方90.59 C、贷方85.19 D、贷方86.09
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:8
第八单元二维随机变量 一、学习目标 通过本节课的学习,知道全概率公式是加法公式和乘法公式的综合,是概率 论中的重要公式,要求会用它计算有关的概率问题. 二、内容讲解 1.离散型随机变量的联合分布 离散型的二维随机变量(X,Y
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:7
1、教学目的: 了解机械设计的基本要求、掌握设计计算准则,学会应用结构设计的基本原则 2、重点与难点: 重点:设计计算准则的确立和常见结构应注意事项 难点:设计计算准则的确立
文档格式:PPT 文档大小:4.09MB 文档页数:94
第四章 立体观察和立体量测 4-1 人眼的立体视觉 4-2 人造立体视觉 4-3 像对的立体观察 4-4 像对的立体量测 第五章 双像解析摄影测量 5-1 双像解析摄影测量概念 5-2 双像空间前方交会 5-3 单像空间后方交会及双像空间前方交会作业流程 5-4 解析相对定向及模型坐标计算 5-5 模型绝对定向 5-6 解析相对定向及解析绝对定向作业流程 5-7 单模型光束法(双像后方交会) 第六章 解析空中三角测量概述 6-1 解析空中三角测量的分类 6-2 单航带航带法空中三角测量概述 6-3 光束法空中三角测量概述 第七章 解析立体测图仪及立体测图作业 7-1 解析立体测图仪的基本原理 7-2 解析立体测图仪硬、软件构成 7-3 解析立体测图仪上的立体测图内业过程 7-4 航测立体测图作业工序流程
首页上页184185186187188189190191下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 1905 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有