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《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第一章(1-1)细胞是植物体结构和功能的基本单位
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
1.单细胞植物,一个细胞代表了一个个体,一切生命活动,包括新陈代谢、 生长发育、繁殖,均由一个细胞完成。复杂的高等植物,一个个体由无数 细胞组成,细胞之间有了机能和形态结构的分工,相互依存、彼此协作, 共同保证有机体的正常生命活动
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)藻类植物
文档格式:DOC 文档大小:422.5KB 文档页数:13
一、藻类植物概述 (一)藻类植物的特征 1.具有光合作用色素 2.生殖器官多为单细胞,无保护层保护 3.无根、茎、叶的分化 4.无胚的形成
温州医学院:《临床微生物及微生物检验》细菌的遗传和变异
文档格式:PPT 文档大小:2.29MB 文档页数:50
遗传:使微生物的性状保持其种属的稳定性; 变异:是微生物进化的基础; 基因(gene 基因型(genotype) 表现型( phenotype)
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 椭球面元素归算至高斯平面——高斯投影(8.2)正形投影的一般条件
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:3
一、保角投影 二、长度比固定,与方向无关,但面积很大,随点位而定
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(习题)试卷六
文档格式:DOC 文档大小:139KB 文档页数:5
一、填空题(33分) 1.构件在外力作用下抵抗的能力称为强度;构件在外力作用下抵抗的能力称为刚度;构件在外力作用下保持的能力称为稳定性
平顶山工学院:《测量学》课程教学资源(教案讲义)实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:2.1MB 文档页数:29
一、测量实习规定 (1)在测量实验之前,应复习教材中的有关内容认真仔细地预习实验或实验指导书,明确目的与要 求、熟悉实验步骤、注意有关事项,并准备好所需文具用品,以保证按时完成实验任务
浙江工商大学:《细胞工程概论》课程教学资源(教学大纲,食品专业,英文版)
文档格式:PDF 文档大小:264.12KB 文档页数:3
在学习动、植物等真核细胞基本结构、组成等基本知识的基础上,重点学习 高等动、植物细胞的体外培养技术,包括培养条件、培养方式等。掌握动、植物细胞原代和 继代培养的基本特点,细胞培养前的准备,有限细胞系与无限细胞系、细胞的保存、复苏、 运输,培养细胞的观察,培养细胞的生物学检查,细胞工程技术的应用等
《公共经济学 Public Economics》课程教学资源:简答题
文档格式:DOC 文档大小:26.03KB 文档页数:3
1.简要回答官员在公共选择中的特殊之处 2.请说明四种投票方式各自的特点及应用条件。 3.指出在什么情况下才有可能保证公民选择的合理性
浙江工商大学:《食品质量与安全概论》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:267.46KB 文档页数:3
食品质量与安全概论是食品学院相关专业的专业选修课食品安全涉及原料生产加工、 储藏、流通及消费的各个环节,本课程主要介绍环境因素、含天然有毒物质的食品、膳食结 构化学物质污染生物性污染包装材料等对食品不安全的影响,近年来国内外为保证食品安全 采取的措施、食品卫生标准、食品安全控制体系等,通过学习使相关专业的学生对食品质量 与安全及其控制有一个较全面的了解
北京大学光华管理学院:《金融学》专业教学课件(PPT讲稿)第7章 财务风险管理与套期保值
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:38
1.为什么要管理财务风险? 2.如何设定风险管理目标? 3.对冲的均值方差模型 4.德国金融公司的原油期货交易
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