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清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 Windows标准控件在可视化编程中的应用
文档格式:PPT 文档大小:702.5KB 文档页数:131
控件是 Windows图形用户界面 的主要组成部分之一,用户通过 操作控件对象完成与应用程序之 间的交互。控件的使用集中体现 了 Windows系统面向对象的特点
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 Windows标准控件在可视化编程中的应用
文档格式:PPT 文档大小:702.5KB 文档页数:131
控件是 Windows图形用户界面 的主要组成部分之一,用户通过 操作控件对象完成与应用程序之 间的交互。控件的使用集中体现 了 Windows系统面向对象的特点
《面向对象语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 类与对象
文档格式:PPT 文档大小:224.5KB 文档页数:44
本章主要介绍在 Visual Prolog6中的面向对 象的概念,并将列举一些实例,以使读者尽快熟悉这 个概念。主要内容包括对象模型、类实体、模块、创 建和访问对象、接口对象类型、多重实现、包容多态 性、 Support类型扩展、 Object超类型、继承以及 Visual Prolog5与 Visual Prolog6的差别等
西南财经大学:《微积分》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 二重积分
文档格式:PPT 文档大小:672.5KB 文档页数:19
第六章学习的定积分是一元函数y=f(x)在闭区间[a,b 上的积分;下面我们来学习二元函数在有界闭区域D上的 积分,即二重积分 本章用定积分的基本思想去建立二重积分的概念, 推导它的计算公式,研究它的计算方法. 在定积分的应用中,已给出了一些特殊立体(截面面积 已知的立体和旋转体)体积的计算方法;但对于一般立体的 体积问题却仍不会处理
《面向对象语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 知识表示方法
文档格式:PPT 文档大小:569.5KB 文档页数:158
2.1知识的基本概念 2.2阶谓词逻辑表示法 2.3产生式表示法 2.4语义网络表示法 2.5框架表示法 2.6脚本表示法 2.7过程表示法 2.8 Petri网表示法 2.9面向对象表示法 2.10状态空间表示法 2.11问题归约表示法
《面向对象语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 Visual Prolog语言元素
文档格式:PPT 文档大小:178.5KB 文档页数:37
本章介绍 Visual Prolog6程序设计语言的语法和语义。 Visual PrologProlog是基于逻辑程序设计语言的一种强类型的面向对象的程序 设计语言。一Visual个 Prolog程序包括一个目标、大量的接口声明和类 的实现程序
《面向对象语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 Visual Prolog编程
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:149
本章介绍基于 Visual Prolog编程方面的知识, 主要内容包括 Visual Prolog基础、 Visual Prolog的GUI编程、 Visual Prolog的逻辑层、 Visual Prolog的数据层
四川建筑职业技术学院:《建筑材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 普通混凝土及砂浆
文档格式:PPT 文档大小:5.36MB 文档页数:93
必须选择合适的组成材料拌制混凝土; 混凝土和易性、强度、耐久性为重点内容; 要求熟练掌握普通混凝土配合比设计的内容。 砂浆按用途分为砌筑砂浆、抹面砂浆和特种砂 浆。以砌筑砂浆为学习重点。 砌筑砂浆主要技术性质包括和易性、强度和粘 结力;熟练掌握砌筑砂浆的配合比设计;了解 抹面砂浆的品种及应用
西南财经大学:《微积分》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章(9-5)广义二重积分
文档格式:PPT 文档大小:352.5KB 文档页数:6
类似于一元函数的广义积分对于二元函数也有两 类广义二重积分.即可分为积分区域无限与被积函数无 界两种下面只研究无界区域上的二重积分的计算方法 定义3设D是xoy面上的无界区域,f(x2y)在D上连续且G 是D上的任意一个闭区域上若G以任何方式无限扩展且 趋于D时,均有limf(x,y)dxdy=1
《毛泽东诗词选及毛泽东语录》
文档格式:PDF 文档大小:43.27KB 文档页数:16
毛泽东同志是当代最伟大的马克思列宁主义者毛泽东同志天才地、创造性地、全 面地 继承、捍卫和发展了马克思列宁主义,把马克思列宁主义提高到一个崭新的阶段。 毛泽东思想是在帝国主义走向全面崩溃,社会主义走向全世界胜利的时代的马克思 列宁 主义。毛泽东思想是反对帝国主义的强大的思想武器,是反对修正主义和教条主义的强 大的 思想武器。毛泽东思想是全党、全军和全国一切工作的指导方针
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