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《物理化学》课程教学资源:第八章 化学动力学
文档格式:DOC 文档大小:254.5KB 文档页数:18
1. 掌握化学反应速率的表示方法、反应级数和反应分子数的概念; 2. 掌握具有简单级数反应的动力学特征,掌握从实验数据确定此类反应的级数、反应速率常数和其它有关计算;
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验一 C 语言简单程序的编写和调试
文档格式:PDF 文档大小:152.29KB 文档页数:3
1-1 在 Turbo C 集成环境中练习程序的输入,编译,连接和运行的基本方法。 〖指导〗 (1) 启动 Turbo C,进入 Turbo C 集成环境。 (2) 输入程序 S1-1.C
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)晶体三极管开关特性 二、三极管门电路
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:4
1.1 实验目的 (1)加深理解二极管、晶体三极管饱和导通和截止的条件。 (2)熟记二极管、三极管门电路构成的方法
重庆科技学院:《电工电子技术》试验教案
文档格式:DOC 文档大小:136KB 文档页数:14
一、实验目的 1、加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。 2、掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法
河北建筑工程学院:《c++语言程序设计与实验》第9章 面向对象程序设计
文档格式:PPT 文档大小:340KB 文档页数:98
客观世界是由许多具体的事物、抽象的概念、规则等组成的, 我们将任何感兴趣或要加以研究的事、物、概念统称为对象 (Object)。每个对象都有各自的内部状态和运动规律,不 同对象之间通过消息传送进行相互作用和联系就构成了各种 不同的系统。面向传统的结构化方法强调的是功能抽象和模 块化,每个模块都是一个过程
北京大学:《仪器分析》课程教学资源(章节习题)第十五章 习题答案
文档格式:DOC 文档大小:169.5KB 文档页数:5
15.1 色谱法作为分析方法的最大特点是能分离混合物并分析之。 15.2 在色谱分析中,实验室之间可通用的定性参数是相对保留值和保留指数
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 发酵罐的比拟放大
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:27
比拟放大:是把小型设备中进行科学实验 所获得的成果在大生产设备中予以再现 的手段,它不是等比例放大, 而是以相 似论的方法进行放大
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第五章 频率响应法
文档格式:PDF 文档大小:781.33KB 文档页数:88
频率响应法是以传递函数为基础的一种控制系统分析方法,与上 一章介绍的根轨迹法一样,它也是一种工程方法。 能根据系统的开环频率特性图形直观地分析系统的闭环响应;还 能判别某些环节或参数对系统性能的影响。 可以对基于机理模型的系统性能进行分析;还可以对来自于实验 数据的系统进行有效分析
厦门大学化学:《分析化学》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 定量分析化学中常用分离富集方法 Methods for Separation and Enrichment(Concentrate)
文档格式:PPT 文档大小:2.78MB 文档页数:66
8.1 概论 8.2.1 常量组分的沉淀分离 8.2.2 微量组分的共沉淀分离与富集 8.2 沉淀分离法 8.3 溶剂萃取分离法 8.3.1 萃取分离的基本原理 8.3.2 萃取分离的类型及条件 8.3.3 萃取分离的实验方法 8.3.4 萃取分离在分析化学中的应用 8.3.5 萃取分离技术的发展(自主研究学习) 8.4 离子交换分离法 8.4.1 离子交换树脂 8.4.2 离子交换亲合力 8.4.3 离子交换分离操作方法 8.4.4 离子交换分离法的应用 8.5 色谱分离法 8.5.1 柱色谱 8.5.2 纸色谱 8.5.3 薄层色谱
辽宁农业职业技术学院:《食用菌生产与加工》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:731KB 文档页数:35
《食用菌生产与加工》是生物技术及应 用专业的专业主干课之一,它通过理论讲 授和实验、实习完成教学内容。本课程从 食用菌的生物学特性、形态与分类、生理 生态、食用菌的消毒灭菌、菌种生产和栽 培以及加工等知识的基础上,重点讲授菌 种制作和选育的基本原理和方法以及商业 化的常规和新特品种的栽培、病虫害防治 、加工等技术
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