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北京大学:《研究生综合试题集锦》教学资源(试卷习题)1999年研究生入学考试细胞生物学
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:1
1999年细胞生物学 一,名词解释 中等纤维核孔复合体间隙连接细胞癌基因细胞全能性端粒 二,填空 1,最早原核细胞产生于年前。 2,电镜分辨率比普通光镜分辨率高倍。 3,细胞质膜的最显著特性是---。 4,细胞外基质中含量最高起支架作用的蛋白是--。 5,细胞周期中的引擎是---和--。 6,膜蛋白与酶的动力学曲线相同,其最显著的差别是- 7,高尔基体修饰蛋白的过程中,糖基化修饰发生在面,分泌泡在面
《工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 金属材料的组织与性能控制 2.4 钢的热处理
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:41
2.4.0 热处理的概念 2.4.1 钢在加热时的转变 2.4.2 钢在冷却时的转变 2.4.3 钢的普通热处理 2.4.4 钢的表面热处理 2.4.5 钢的化学热处理 2.4.6 钢的热处理新技术
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 语言的本质(1.3)语言学学科分类
文档格式:PPS 文档大小:7.68MB 文档页数:7
第三节语言学学科分类 一、本体语言学 根据研究对象的不同,本体语言学可以分为个别语言学和普通语言学两类。个别语言学是以一种或几种具体语言为研究对象
北京大学:《MBA财务报表分析》 第八章 股东利益分析
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:32
第八算股东利分析 1.普通股每股收益 2.其他与股东利益直接相关的财务比率
《管理学基础》课程教学资源:教案2 教案使用教材
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:2
使用教材 普通高等教育十五国家级规划教材 (高职高专教育) 《管理学基础》(第二版)
《机械设计》课程教学资源:螺纹联接和螺纹传动习题
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
一、选择与填空 1.普通螺纹联接的公称直径指的是螺纹的 ,计算螺纹的摩擦力矩时使用的 是螺纹的,计算螺纹危险截面时使用的是螺纹的 2.管螺纹的公称直径指的是 ,英制管螺纹的牙型角为 米制管螺 纹的牙型角为 3.螺纹升角φ增大,则联接的自锁性 ,传动的效率 牙型角α增 大,则螺纹的自锁性 ,传动的效率 (1)提高(2)不变(3)降低 4.螺纹联接的精度等级分别为
动物科学专:《普通遗传学》理论课教案
文档格式:DOC 文档大小:118KB 文档页数:15
课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 一、遗传现象。 二、遗传与变异的概念及其相互关系。 三、遗传学研究的主要内容及发展历史。 四、遗传学分类及发展趋势。 小结本节课要掌握的概念:遗传与变异
动物科学专业:《普通动物学》课程教学资源_实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:13
通过一系列实验课的学习,使学生能够通过观察和实际解剖来掌握一些常见类群动物的外部形态与内部结构特征、同时了解一些门类的分类情况,为后继课程如:家畜解剖学、动物生理学、寄生虫学、经济动物学及药用动物学等奠定基础
动物科学专业:《普通遗传学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:9
(一)、课程的性质地位和任务: 动物遗传学是农业院校中动物科学本科专业的专业基础课。动物遗 传与生物化学、细胞生物学、动物学、育种学、繁殖学、生物进化等学科 关系密切。是本专业学生的必修课程,也是学好育种和繁殖学的前期科 学,而且对于学生的在生物技术等相关领域的进一步深入学习不可缺少的 理论基础知识。同时也为科研和实践能力的提高和加强提供实验手段,锻 炼学生的思维和创新能力
动物科学专业:《普通动物学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:10
本课程的教学目的与要求 通过本课程的学习,使学生能够掌握各类群动物的外部形态与内部解剖等主要特征、同时了 解动物的分类依据,以及与国民经济意义,另外,倡导学生来保护生物多样性,保护自然 保护环境,为后继课程如:家畜解剖学、动物生理学、寄生虫学、经济动物学及药用动物学 等奠定理论基础
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