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济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第一章 C程序基础
文档格式:PPT 文档大小:701.5KB 文档页数:58
1.1 C语言程序的基本结构 1.2 C程序运行过程 1.3 编写简单的C语言程序 1.4 C语言基本语法成分 1.5 C语言数据类型 1.6 数据的输入与输出 1.7 算法 1.8 C语言的产生、发展及特点
浙江大学计算机学院:《计算机图形学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:5.26MB 文档页数:75
一、了解图形系统的框架及其涉及的软件、硬件技术; 二、了解图形学的基本问题,掌握图形学的基本概念、方法与算法; 三、 对与图形相关的应用及当前的研究热点有一个初步认识; 四、具有一定实践体会和相关的编程能力
《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第四章 基因突变的分子细胞生物学效应
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:16
人体疾病是细胞病变的综合反映,而细胞病变则是细胞在致病因 素的作用下,组成细胞的若干分子相互作用的结果。生物因素、理化 因素和遗传因素都可能通过各种途径影响到细胞内的成分,从而导致 细胞病变。在以遗传因素作为病因的疾病中,基因突变改变了该基因 所编码的多肽链的数量和质量;
西南大学:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 编制会计报表(9.3)财务成果报表
文档格式:PPT 文档大小:569KB 文档页数:30
财务成果报表是指反映企业在一定期间内的财 务成果实现及其分配情况的会计报表,包括 “利润表”及其附表“利润分配表”等会计报 表
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第六章 测量调查法
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:14
教育调查的研究对象通常是学生,研究主题常常围绕学生的发展与学业,收集的资料会 涉及学生的心理能力、人格特质、学业成就、态度倾向等个体的内在特征。这些特征仅靠观 察、访谈、问卷等方法来收集,不一定合适。因此,调查中经常需要运用标准化的测验、量 表作为收集资料工具。教育研究者不但要了解测量量表的性质,也要熟悉测量量表的编制和 实施
《十日学会易语言图解教程》第五章 制作菜单
文档格式:DOC 文档大小:1.14MB 文档页数:19
5.1 菜单的简单建立 5.2 菜单的属性 5.3 如何引用菜单项编程 5.4 弹出式菜单 5.5 定位弹出菜单 5.6 托盘式菜单 5.7 菜单中的热键与分隔符 5.8 课后练习-双语菜单制作
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第3章 程序流程控制
文档格式:PPT 文档大小:484KB 文档页数:17
任何一门语言都需要基本的流程控制语句,其思 想也符合人类判断问题或做事的逻辑过程。在 Java语言中提供了判断分支语句,多分支语句、 switch语句、循环语句和跳转语句,通过本章的 学习,读者可以掌握基本的程序流程,为编写面 向对象的程序打基础,在Java中程序流程的控制 体现在方法的设计和实现上。本节将依次按照分 支语句、循环语句和跳转语句的顺序介绍程序流 程
《财务会计 Financial Accounting》课程电子教案(PPT课件讲稿)第13章 财务会计报告
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:68
通过本章的学习,熟悉财务报告的内容体系及各会计报表之间的相互关系;掌握资产负债表、损益表、现金流量表的内容、结构及编制方法;了解会计报表附注和财务情况说明书应披露的内容
《基础有机化学》课程教学资源(PPT教学课件,第三版)前言及目录
文档格式:PPT 文档大小:350.5KB 文档页数:6
随着教学改革的不断深入,有机化学教学在课程体系、教学内容、教学手段和 教学模式等方面都有了新的变化。为了适应这种形势的需要,许多教师开始编写新 的既能涵盖有机化学基本概念、基本理论、基本方法、基本反应及机理,又能反映 时代特色和学科发展方向的新教材。同时,为了方便师生的交流和让学生掌握更多 的学习主动权,最近几年出版的新教材大多附有电子光盘,光盘的内容可以是教材 内容的分类、归纳和补充,也可以是教学计划和教学方法等
河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第二讲 C#知识回顾
文档格式:PPT 文档大小:251.5KB 文档页数:59
教学目的: 通过本次内容的学习,使同学们对已经学习过的C#的基础知识做一个全的回顾和复习,掌握重点内容的知识体系,为ASP.NET动态网页的开发奠定坚实的基础。 教学重点: 1、C#的循环控制结构。 2、C#常规控件的使用。 3、面向对象编程技术
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