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1.掌握教育与社会关系的相互作用、影响人发展的因素、教育在人的发展过程中的主导性。 2.理解教育本质属性。 3.了解教育起源说
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教师招聘考试:《教育心理学教案及试题》教育心理学讲义
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第一节 学习的迁移 第二节 学习的保持和遗忘 第三节 认知结构与迁移和保持
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 人格因素与学习
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 动作技能的学习
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广东财经大学:人力资源学院《网络心理学》课程教学大纲
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 学习动机
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广东财经大学:人力资源学院《情绪心理学》课程教学大纲
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广东财经大学:人力资源学院《广告心理学I》课程教学大纲
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广东财经大学:人力资源学院《广告心理学》课程教学大纲
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