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《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第十一章 坚持加强和改善党的领导
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:9
一,单项选择题 1、我国新时期爱国统一战线的根本性质是社会主义,因为() A、我们国家的性质是社会主义的 B、统一战线的经济基础是社会主义 C、统一战线中绝大多数成员是社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者 D、统一战线的根本任务是要建设社会主义现代化国家 答案:C
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第十章 维护世界和平
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
一、单项选择题 1、中国对外政策的根本原则是() A.独立自主 B、和平共处五项原则 C.促进世界和平与发展 D、加强与第三世界国家的团结与合作 答案:A
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第八章 中国特色社会主义文化
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:8
一、单项选择题 1、社会主义文化建设的目标是() A、提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平 B、在全社会形成共同理想和支柱 C、树立人们正确的世界观、人生观和价值观 D、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 答案:D
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第六章 中国特色社会主义经济
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:21
一、单项选择题 1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是() A、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B、以按劳分配为主体、多种分配方式并存 C、以国有经济为主导、多种所有制并存 D、以全民所有制为主体、多种所有制经济并存 答案:A
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第四章 坚持改革开放的强国之路
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:4
一、单项选择 1、社会主义国家的改革,其性质是() A、社会主义基本制度的变革 B、社会主义经济运行方式的改革 C、社会主义制度的自我完善和发展 D、社会主义原有体制的修补 答案:C
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第二章 社会主义的本质和根本任务
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:5
一、单项选择题: 1、社会主义的本质是() A、社会主义公有制和按劳分配 B、人民当家作主,成为社会的主人 C、高度的社会主义精神文明和人的全面解放 D、解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕 答案:D
《邓小平理论与三个代表》课程教学课件(PPT电子教案)第五讲 社会主义初级阶段理论
文档格式:PPT 文档大小:5.76MB 文档页数:35
一、社会主义初级阶段理论 二、党在社会主义初级阶段的基本路线 三、党在社会主义初级阶段的基本纲领
《邓小平理论与三个代表》课程教学课件(PPT电子教案)第三讲 “三个代表”重 要思想是马克思 主义中国化的最 新理论成果
文档格式:PPT 文档大小:2.7MB 文档页数:13
三个代表”重要思想的形成条件 “三个代表”重要 思想反映了当代世 界和中国的发展变 化对党和国家工作 的新要求,是在科 学判断党的历史方 位的基础上提出来 的
《邓小平理论与三个代表》课程教学课件(PPT电子教案)第一讲 我是中国人民的儿子——邓小平的一生
文档格式:PPT 文档大小:7.31MB 文档页数:33
一、邓小平的不凡经历 (一) 寻求真理 (二) 转战前线 (三) 开国元勋 (四) 文革磨难 (五) 总设计师 二、对邓小平的评价 (一) 国内人士的评价 (二) 国外人士的评价
《马克思主义与当代社会思潮》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:2
一、课程性质与教学目标: 本课程为教育部规定的文科博士生必修的学位课程,一学期修完,修完后经 过考试合格可获得3个学分。本课程的前设课程是本科阶段开设的有关马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的课程,还有硕士生 阶段开设的“马克思主义经典著作选读”、“科学社会主义理论与实践
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