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《汽车电气设备原理与检修》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章(6-5)汽车空调系统的维修
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:71
1.通用工具 通用工具即是普通的汽车维修工具,一般都较熟悉,但 汽车空调维修也必不可少。常用的通用工具有:各种扳手 ,有活动扳手、开口扳手、梅花扳手管子扳手、呆扳手 等;各种螺丝刀,一字螺丝刀、十字螺丝刀等;各种钳子 ,有钢丝钳、鲤鱼钳、尖嘴钳、电工钳等;榔头、电筒, 以及各种钻头等工具
安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(教材讲义)第十一章 酚和醌
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:6
(一)酚 11.1酚的分类和命名 根据羟基所连芳环的不同,酚类可分为苯酚、萘酚、蒽酚等。根据羟基的数目,酚类又 可分为一元酚、二元酚和多元酚等。 酚的命名是根据羟基所连芳环的名称叫做“某酚,芳环上的烷基、烷氧基、卤原子、 氨基、硝基等作为取代基,若芳环上连有羧基、磺酸基、羰基、氰基等,则酚羟基作为取 代基
Sm(Co,Cu,Fe,Zr)7.4合金在等级时效过程中矫顽力的可逆变化和显微结构
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:8
用透射电镜,X射线衍射,Kerr磁光效应,磁性测量的方法研究了Sm(Co,Cu,Fe,Zr)7.4合金在等级时效过程中矫顽力的可逆变化和显微组织结构以及畴结构。在第一级时效后在合金中就形成了胞状组织,胞内是2:17型相,胞壁为1:5型相。在随后降低温度的等级时效后,虽然矫顽力由2.8KOe提高到5.4KOe,但胞状组织的基本特徵没有变化,矫顽力随时效温度可逆地变化,矫顽力的提高可能与两相畴壁能差的增加有关,可以认为等级时效过程主要是由原子扩散的过程来决定的
FGH95合金热等静压及热等静压加热处理状态的显微组织
文档格式:PDF 文档大小:1.67MB 文档页数:7
用光学显微镜,透射电子显微镜及X射线衍射技术研究了粉末高温合金FGH95在热等静压及热等静压加热处理状态的显微组织。结果指出:在上述两种状态下试样中存在着γ'、MC、M23C6相,在原粉末颗粒边界发现有富A1和Zr的氧化物
42CrMoV紧固件用钢显微组织及夹杂物的分析
文档格式:PDF 文档大小:444.88KB 文档页数:5
采用扫描电镜、扫描透射电子显微镜暗场成像、ASPEX软件等研究分析42CrMoV紧固件显微组织及夹杂物.42Cr MoV紧固件基体组织为回火索氏体,基体组织仍保留着原来马氏体的形态,碳化物成排地在晶内和板条边界析出,并且晶界明显多于晶内析出;显微硬度HV0.2为330,奥氏体晶粒度(等级)为9级;夹杂物主要类型为MnS夹杂以及与MnS和CAS有关的复合夹杂物,主要夹杂物尺寸小于5μm,A、B、C、D和Ds夹杂物的等级基本都小于等于0.5级
同济大学:《现代大地控制测量》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 城市及工程平面控制网的测设与数据处理(5-3)城市或工程控制网的技术设计、选点埋石与野外观测概要
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:22
5.3.1技术设计 1.布网原则 a).分级布网,逐级控制 常规城市控制网分二、三、四等4个等级,在四等 控制网下再布设一、二级导线。相应等级控制网的平 均边长分别为:9、5和2km;测角中误差分别为±1、 ±1.8和±2.5\;最弱边相对中误差分别
电子工业出版社:《计算机网络》课程教学资源(第四版,PPT课件讲稿)第三章 数据链路层
文档格式:PPT 文档大小:580KB 文档页数:73
第3章数据链路层 *3.1数据链路层的基本概念 *3.2停止等待协议 3.2.1完全理想化的数据传输 3.2.2具有最简单流量控制的数据链路层协议 3.2.3实用的停止等待协议 3.2.4循环冗余检验的原理 3.2.5停止等待协议的算法 3.2.6停止等待协议的定量分析 *3.3 连续ARQ 协议 3.3.1 连续 ARQ 协议的工作原理 3.3.2 连续 ARQ 协议的吞吐量 3.3.3 滑动窗口的概念 3.3.4 信道利用率与最佳帧长 3.4 选择重传ARQ 协议
《有机化学》课程教学资源(讲义)第十一章 酚和醌
文档格式:DOC 文档大小:182KB 文档页数:10
(一)酚 一、酚的分类和命名 根据羟基所连芳环的不同,酚类可分为苯酚、萘酚、蒽酚等。根据羟基的数目,酚类又可分为一元酚、二元酚和多元酚等。酚的命名是根据羟基所连芳环的名称叫做“某酚”,芳环上的烷基、烷氧基、卤原子、氨基、硝基等作为取代基,若芳环上连有羧基、磺酸基、羰基、氰基等,则酚羟基作为取代基
《研究生必读》如何积极的进行交流
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:2
现在网络越来越方便,交流越来越多,也越来越重要。作为研究生一定要有交流的思想。 现在那些教授大多数为了保密,或者领先于人等其它等等原因,搞得很难交流,课题讨论的 气氛也没有。所以对交流这一点我觉得要很重视,目前的状况其实是限制研究生研究水平提 高的一个重要方面,平时要注意和同学,师长,老师交流,当然 BBS 也是一个很好的途径, 世间高手很多,向每一个有优点的人学习,其实每个人都有优点,所以交流也就是个学习的 过程,很重要!
《流体力学泵与风机》课程教学资源(讲义)绪论
文档格式:PDF 文档大小:180.16KB 文档页数:5
一、本课程的性质及学习的目的和任务 泵与风机是将原动机(如电动机、汽轮机等)提供的机械能转换成流体的机械能,以 达到输送流体或造成流体循环流动等目的的机械。通常,把提高液体机械能的机械称为泵, 把提高气体机械能的机械称为风机。 《流体力学泵与风机》是电厂热能动力装置、集控运行、城市热能应用等专业的一门 重要的专业基础课,一是一门核心技术课
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