《美容护理基础》课程教学资源（教案与习题库）第4讲 解剖学与生理学（一）详案

教学目的： 按照系统和局部两种方式归纳总结上肢解剖理论，探讨各知识点的规律性和相互联系。 教学重点： 骨性标志；重要关节；肌群和标志肌；动脉干及分支；浅静脉；腋窝淋巴结；臂丛主要分支；重要局部结构。 教学难点： 肌的作用与关节的运动形式；腋窝、肌腱袖

《人体解剖学》课程试卷习题（含答案）骨学、关节学

教学目的： 按照系统和局部两种方式归纳总结下肢解剖理论，探讨各知识点的规律性和相互联系。 教学重点： 骨性结构；重要关节；肌群和标志肌；动脉干及分支；浅静脉；浅淋巴结；腰丛分支及支配；骶丛分支及支配；区域层次结构；重要局部结构。 教学难点： 肌的作用与关节的运动形式；一管、一环、一鞘

《美容护理基础》课程教学资源（教案与习题库）第6讲 解剖学和生理学（三）详案

一、中枢神经系统或脑脊髓神经系统 二、神经末梢 三、植物性或交感神经系统

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》课程教学课件（讲稿）血管学 Angiology_3-4-angiology -lymph system

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）混合学习环境下高校课堂论证式教学研究

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）教育神经科学视域下的高中物理教学设计研究以静电场及其应用”为例

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）基于项目化学习培养科学思维能力的实践研究以高中生物学探究实验为例