第一部分 我们为什么要学习土壤学？ 第二部分 关于土壤及其肥力的几个基本概念 第三部分 土壤科学的发展及其研究方法

土壤水：是一种稀薄的溶液，存在于土粒的表面和土粒间的孔隙中。三种吸引力：土粒的吸附；毛管引力；重力；

第一节 土壤胶体(soil colloid) 的表面性质 第二节 土壤胶体对阳离子的吸附交换反应 第三节 土壤胶体对阴离子的吸附与交换

1.土壤耕作的概念及其基本操作(重点) 2.土壤力学性质(重点) 3.土壤耕性和耕作管理(重点) 4.几种主要耕作方法

1.土壤耕作的概念及其基本操作(重点) 2.土壤力学性质(重点) 3.土壤耕性和耕作管理(重点) 4.几种主要耕作方法

第一节 果园土壤改良与土壤管理 果园土壤改良 我国果树主要土类的改良 果园土壤管理制度 果园土壤一般管理 第二节 果树营养与施肥 果树营养特点与施肥 营养诊断与平衡施肥 施肥技术 果园绿肥 第三节 果园灌水与排水 果树需水特性 果园灌水技术 果园排水

有机质的来源和组成 土壤有机物质的分解和转化 土壤腐殖物质的形成和性质 土壤有机质的作用及管理

第一节、土壤的组成和基本性质 一、土壤的组成 土壤:是由地球陆地表面的岩石经风化发育而成。 从环境学角度看,土壤不仅是一种资源,还是人类生存环境的重要组成部分

土壤是每个国家最有价值的自然资源之一。除了土壤,有谁还能找到其他什 么东西对人类更为重要?圣经创世的作者这样讲:“上帝用泥土捏了一个人,就 是这个泥人变成了活人”。所以,过去和现在,人们对土壤是无限的、 以如此,这是因为

课程简介耕作学是研究并阐明耕作制度形成、发展、演进和改革途径的规律,探讨气 候、作物、土壤之间以及它们和农业技术措施之间的辨证关系,而达到既充分利用当地的自然资源的社会资源,高效率低成本,提高农作物的单产,又积极保护农业自然资源,改善环境,培养地力,为作物稳产提供良好的土壤一气候一环境的一门 生产性,综合性很强的学科。要学好本课程须有农业气象学、土壤学、农业生态 学、肥料学、农业经济学、作物栽培学和农业生产机械化等学科的有关理论和知识