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《建筑给排水工程》课程教学资源(PPT课件)第1章 建筑内部给水系统
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:35
1-1 给水系统的分类和组成 1-2 给水方式 1-3 室内给水管道的布置和敷设 1-4 水质防护
四川邮电职业技术学院:《通信电缆线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5讲 全塑电缆的屏蔽层、护套、外护层及其它结构的全塑电
文档格式:PPT 文档大小:378.5KB 文档页数:17
2.3.4电缆屏蔽层 2.3.5电缆护套和外护层 2.4自承式全塑市内通信电缆 2.5特殊结构的全塑电缆 2.5.1填充型全塑市内通信电缆 2.5.2脉冲编码调制电缆 2.5.3室内全塑电缆
《室内设计》课程教学资源(讲义)设计的介定
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
设计的介定:所谓设计,指的是把一种计划,规划,设想,问题的解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。[现代设计是为现代人,现代经济,现代市场和现代社会服务的一种积极活动现代设计的范畴:
北京工业大学:《建筑给排水》第5章 室内消防给水系统
文档格式:PPS 文档大小:6.95MB 文档页数:95
5.1消火栓给水系统及布置 5.2消火栓给水系统的水力计算 5.3自动喷水灭火系统及布置 5.4自动喷水灭火系统的水力计算 5.5其他固定灭火设施简介
《外国经典家具名作》国外著名家具设计师作品演示
文档格式:PPT 文档大小:2.58MB 文档页数:28
1现代家具设计的开路先锋米切尔蒂奈特(奥地利) ( Michael Thonet,1796-1871年) 蒂奈物是奥地利人,生于莱茵河畔的 Boppard城,并于1819年在那里建立了一个家具作坊 1836年蒂奈特以层压板的新工艺获得专利,而后于1856年他又获得工业化生产弯曲木家具的 专利,此前在1851年英国伦敦博览会上,他展出了自己的新产品并获一项铜奖蒂奈特家具 的最大特点是物美价廉,适合大批量生产即使进入20世纪其质量仍获得许多现代设计师的 认同勒柯布西耶早年为自己的建筑室内所选择的家具中即以蒂奈特椅为主蒂奈特椅的另外 一个重要特性是便于运输它们虽非折叠式设计但各构件间易于拆装从而使运输空间达到极小 蒂奈特椅至今仍在生产中包括数种变体形式它是20纪最为成功的椅子之一除了英国的 温莎椅和中国的明式椅很难有其他的椅子能超过蒂奈特椅的生产年限。然而对蒂奈特椅而言
中国粮油学会储藏分会学术交流:粮仓粮食出入库专用物理杀虫技术研究(罗绍华)
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:28
本文针对现有的粮仓普遍使用药物熏蒸杀虫中存在的问题,研究使用物理方法对粮仓内的害虫进行灭杀。提出了使用电离以及高频振荡的方式来杀灭害虫的新方法。通过使用嵌入式系统的室内试验,本技术能够降低成本、提高杀虫效率、实现粮仓的绿色储粮
吉林大学:《田野考古学》课程教学资源(授课电子教案,共三单元十一章)
文档格式:DOC 文档大小:171KB 文档页数:43
第一单元 田野考古的基础理论 第二单元 野外调查发掘技术 第三单元 室内整理与编写报告
大连海洋大学:《水产饵料生物学》课程PPT教学课件_第五篇 水产饵料生物的培养(增殖)第一章 水产饵料生物的室内培养、第二章 水产饵料生物的敞池增殖
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:116
藻类,特别是单细胞藻类的营养丰富,含有动物和人生长发育所必需的营养物质。自上世纪四十年代以来,各国学者都试图用藻类这一资源解决人类食物和动物饵料的缺乏问题。另一方面,藻类可直接或间接的作为鱼类及其他水生动物的饵料,因此,藻类培养对水产养殖具有更大意义
云南大学:《植物生物学》基础生物学实验(二) 实验指导
文档格式:DOC 文档大小:187.5KB 文档页数:57
一、本课程的性质和任务 基础生物学实验(二)--植物生物学实验,是生物学专业、生物技 术专业和环境科学专业全体本科生的一门实践性基础课程本课程以室外实践和室内实验相 结合的方式,从细胞、组织、器官、个体等不同层次,自己动手解剖、观察植物界各大类群 的外部形态、内部结构,测定植物器官的基本生理功能,认识植物的多样性及其与环境的相 互关系,探索植物进化的规律。通过实践,掌握植物学的基本工作方法和技能,培养动手能 力、独立工作和创新思维的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础
资源与环境学院:《土壤侵蚀原理》课程教学资源(实习实验)土壤侵蚀原理实习实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:472.5KB 文档页数:34
土壤侵蚀原理是水土保持与荒漠化防治专业本科生一门必修 的骨干性专业基础课程。为巩固和深化土壤侵蚀原理课程所讲内 容,不断提高学生动手能力,完成本课程实习实验是教学中的重 要环节之一。 目前本课程的实习实验分为室内和野外两个部分。根据安排 的实验课时、实验室条件和经费投入情况,可全部或选择其中部 分内容进行
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