《现代分子生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 生物信息的传递（下）从mRNA到蛋白质（4.1 遗传密码——三联子 4.2 tRNA 4.3 核糖体）

《现代分子生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 生物信息的传递（下）从mRNA到蛋白质（4.4 蛋白质合成的生物学机制 4.5 蛋白质运转机制）

《高中生物》全程设计同步配套教学课件（选修2生物与环境）第3章 生态系统及其稳定性_第4节 生态系统的信息传递

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递课件

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递导学案(1)

第一节 神经元与神经胶质细胞的功能 第二节 神经元的信息传递

一、DNA是遗传信息的携带分子 (一)细胞内含有恒定量的DNA (二)DNA是细菌的转化因子 (三)病毒是游离的遗传因子

重点探究什么是遗传物质，遗传物质的性质、特征，以及遗传信息的传递。通过对经典实验的回顾，充分理解上述遗气学基础理论和框架。结合新的研究进展，领会遗传信息传递的规律和复杂性。本章要特别重视对经典实验的逻辑分析，加深对理论的理解。 第一节 遗传信息的载体 第二节 核酸的分子结构 第三节 基因 第二节 DNA的转录 第三节 蛋白质的生物合成

一、遗传信息的转录(RNA的合成)与RNA的加工 二、遗传密码及其特性 三、遗传信息的翻译 四、中心法则及其发展 五、基因表达调控

掌握基因的结构，复制、转录、转录后加工、翻译的概念、过程、机制和各步骤调控机理