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第一节现代汉语概说第二节新时期语言文字工作方针和主要任务

《汉语与认知》课程教学资源（阅读文献）认知语言学扩展阅读文献：Comment on “Phonemic Diversity Supports a Serial Founder Effect Model of Language Expansion from Africa”

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《汉语与认知》课程教学资源（阅读文献）基于认知语言学理论上的英语词汇教学（重庆邮电学院学报：刘世英、曹华）

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《应用写作》课程教学资源：试题七

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一、填空题（每空 1 分，共 8 分） 1．应用文有实用性、真实性、规范性、语言简洁、准确、得体及时效性等几个主要特性；

《语言学概论》课程PPT讲稿（英文版）Chapter II An Introduction to General Linguistics

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About this course 1. Who this course is for 2. What this course is about 3. Duration of this course 4. How to study this course 5. How to do well in assessment 6. Suggested further reading

电子科技大学：《语言学通论 General Linguistics》课程教学资源（课件讲稿）06 Functional Grammar

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电子科技大学：《语言学通论 General Linguistics》课程教学资源（课件讲稿）05 句法 Syntax

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电子科技大学：《语言学通论 General Linguistics》课程教学资源（课件讲稿）04 Formalist Approach

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电子科技大学：《语言学通论 General Linguistics》课程教学资源（课件讲稿）03 Formalist Approach

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电子科技大学：《语言学通论 General Linguistics》课程教学资源（课件讲稿）03 Formalist Approach

电子科技大学：《语言学通论 General Linguistics》课程教学资源（课件讲稿）02 句法 Syntax

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Introduction, Traditional, Structural