苏州大学：能源学院《普通生物学》课程教学大纲

• 认识天目山低山地区的常见鸟类(~20种) • 了解常见鸟类的生态习性 • 初步理解鸟类和栖息环境之间的关系

复旦大学：《生物学野外实习》课程教学资源（教学课件）天目山野外实习——真菌学——大型真菌（王英明）

复旦大学：《生物学野外实习》课程教学资源（教学课件）天目山野外实习——植物学（张文驹）

理论授课 一 核酸化学 二 蛋白质化学 三 酶 四 糖类和糖类代谢

绪论 一、植物界概述 二、我国植物资源及其在四化建设中的作用 三、植物学发展简史及分科概述 四、学习植物形态解剖学的目的、方法

西北农林科技大学：《动物解剖学与组织胚胎学》课程教学资源（试卷习题）动物解剖学与组织胚胎学作业（知识点）

西北农林科技大学：《动物生理学》课程教学资源（模拟试题）2005～2006学年第二学期动物科学专业《家畜生理学》课程B卷

西北农林科技大学：《动物生理学》课程教学资源（模拟试题）2005～2006学年第二学期动物科学专业《家畜生理学》课程A卷

1.通过实验课的教学,使学生掌握比色、层析、电泳、离心等生物化学基本实验方 法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴 。 2.培养学生严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。同时通过实验加深学生对生 物化学基本理论的理解。 (1)学生能够自行预习实验讲义,做好实验前准备。 (2)学生能够借助教材及说明书正确使用常用仪器。 (3)学生能够运用所学理论知识对实验现象进行正确分析解释。 (4)学生能够正确记录和处理实验数据,绘制曲线,说明实验结果,撰写合格的实验