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西北农林科技大学:《机械CAD》课程PPT教学课件(讲稿)第4章 CAD设计资料的程序化
文档格式:PPT 文档大小:431KB 文档页数:28
常见的设计资料包括:计算公式,经验公式,实验数据,实验曲线,图表以及各种标准和规范等。所以我们可以将设计资料分为:公式,数表,线图。在机械CAD中,需要把设计中所需要的数据,资料,及有关公式和过程进行程序化。 1. 设计资料程序化 2. 数据库存储
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》例 6.1.3. 施肥效果分析(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
(1992 年全国大学生数 学模型联赛题 A) 某地区作物生长所需的营 养素主要是氮(N)、钾(K)、磷(P).某作物研究所在某地 区对土豆与生菜做了一定数量的实验, 实验数据如下 列 表所示, 其中 ha 表示公顷, t 表示吨,kg 表示公斤.当 一个营养素的施 肥量变化时
山东第一医科大学(泰山医学院):《临床生物化学检验》课程教学资源(PPT课件)第八章 肝胆疾病的生物化学检验诊断
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:66
第一节 肝脏的解剖结构特点及其生物化学功能 第二节 肝脏的生物转化作用(自学) 第三节 胆红素与胆汁酸代谢及其异常 第四节 肝病的生物化学代谢紊乱 一、肝硬化的临床生物化学 二、乙醇性肝脏疾病的生物化学 四、胆石症的临床生物化学 三、肝昏迷的临床生物化学 五、肝癌的临床生物化学 第五节 肝胆疾病的肝功能实验室检查 一、肝脏分泌与排泄功能实验 二、代谢性肝功能实验 三、肝胆疾病的临床酶学 四、肝脏疾病的特殊检查 第六节 肝功能检验项目选择原则与评价 一、肝脏功能检查的目的 二、肝功能实验项目的选择原则 三、肝功能实验基础与应用 四、肝功能实验的评价
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)计算机模拟法相关知识——怎样产生随机数
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
用计算机模拟法解题时,通常需要用机器模拟产生服从题给概率分布的随机 数。如:顾客对车的需求量是 x 辆/天,x 是从 0 至 99 的均匀分布随机数,可用 Matlab 语句 x=fix(rand(1,1)*100)来产生
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第七章 医院的服务工作——回归分析(7.1-7.3)问题提出
文档格式:DOC 文档大小:125KB 文档页数:4
某医院的管理部门希望了解病人对医院服务工作 的满意程度 Y 和病人的年龄 X1、病情的严重程度 X2、 忧虑程度 X3 之间的关系
对外经济贸易大学:《管理信息系统》课程教学资源(实验指导)实验二 学生成绩管理(创建报表)
文档格式:PDF 文档大小:396.13KB 文档页数:10
1、 掌握用报表设计器设计报表的方法; 2、 掌握报表的修改方法; 3、 掌握在报表中添加控件及设置控件属性的方法; 4、 掌握报表的分组方法; 5、 掌握在报表中进行计算的方法;
遵义医科大学:《人体解剖学》课程教学资源(教学大纲)系统解剖学教学大纲 Systematic Anatomy(含实验及教案讲义,共二十一章,含实验)
文档格式:PDF 文档大小:558.83KB 文档页数:88
系统解剖学课程是临床医学等专业学生的必修课,也是医学生最先接触的一门重要的医学基础课程,通过理论讲解及实践操作使同学们牢固地掌握人体各个器官的形态、位置、结构及层次毗邻关系,建立完整的人体结构的知识体系,通过该门课程的学习,使同学们具备扎实的理论知识、较强的实践能力及自主学习能力、独立分析解决问题能力及良好的沟通协作能力,全面提升学生的综合素质,为后续医学课程的学习打下坚实的基础
铸坯表面孔类缺陷轧制过程中演变规律
文档格式:PDF 文档大小:595.76KB 文档页数:5
对圆钢轧制过程中铸坯表面孔类缺陷演变规律进行了工业实验研究.实验中采用钻孔法在铸坯头部钻取一定直径和深度的孔的方法来模拟铸坯表面气孔缺陷.钻孔铸坯经轧制后在圆钢的对应位置发现了呈平行分布的表面直线型裂纹,裂纹处的金相组织发现裂纹四周有轻微的脱碳现象.裂纹测量结果表明,圆钢表面直线型裂纹深度主要受钻孔深度影响,当钻孔深度大于4mm时,会导致深度明显的裂纹.裂纹长度主要受钻孔直径影响,对于孔径在1.0~2.5mm的孔,形成的裂纹长度大都分布在2~8cm之间
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第三章 收敛与混沌(迭代)
文档格式:DOC 文档大小:197KB 文档页数:6
迭代xn+1=f(xn),n=012生的数列{xn}可 能是:(1)收敛;(2)周期性变化;(3)分岔;(4)混沌。 如:用xn+1=3xn(1-xn),x=0.4代产生的数列 {xn}是否收敛?答:
复旦大学:《医学与生物安全》课程教学资源(讲稿)生物安全实验室设施——防护设施、空气净化与负压体系、生物安全柜(韩文东)
文档格式:PDF 文档大小:4.49MB 文档页数:62
1. 生物安全原理 2. 生物安全防护实验室 3. 高效空气过滤器 4. 生物安全柜 5. 常规操作错误分析 6. 思考题
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