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四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第三讲 移动通信的基本技术(一)
文档格式:PPT 文档大小:512KB 文档页数:24
一、电波传播分析 二、编码和解码技术
西北农林科技大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 植物病毒
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:111
第一节 植物病毒的一般性状 第二节 植物病毒的侵染和传播 第三节 植物病毒的命名和分类 第四节 植物病毒检测与病毒病害 第六节 亚病毒 Subvirus
《中国网络媒体研究》讲义
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:23
本文通过对国内9家网络新闻媒体的考察,归纳出网络新 闻媒体的基本结构模式,并从基本模式出发,揭示网络新闻媒体的核 心特征。进而分析了与网络新闻媒体相联系的三个方面:工业社会向 信息社会的转变是网络新闻媒体的社会性根源;发布新闻向提供新闻 的信息服务的转变反映了与网络新闻媒体相联系的一系列新闻观念的 变化;网络新闻媒体在信息技术支持的基础上表现出一些外在特征
上海交通大学:《医学影象学》SARS影像学诊断和鉴别诊断
文档格式:PPT 文档大小:15.23MB 文档页数:243
严重急性呼吸综合征(Severe Acute Respiratory Syndrome,SARS)是一种由新型冠状病毒引起并具有 较强传染性的呼吸道疾病。目前认为其主要通过飞沫、 分泌物和密切接触传播。人群普遍易感,危害性极大。 我国称之为“传染性非典型肺炎
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)摄像技术课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:5
《摄像技术》课程教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 本课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练项目课,必修课。 学习本课程,引导学生对光学、美学、新闻学、编辑学的浓厚兴趣,驾驭现 代办公用具。通过本课程的学习,使每个学生应了解、熟悉并掌握电视摄像技术 的技能标准
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)广播电视节目制作教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:13
一、课程的地位、作用与质量标准 (一)课程的地位和作用 《广播电视节目制作》课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课,必修 课。 本课程在实际教学过程中更应注重实践教学,以更好的巩固学生的理论基 础知识,适应新闻职业技术需要,通过实例讲解,贯穿知识点,使同学们快速的 掌握基本的剪辑操作能力,掌握一定的理论基础
《消息标题制作》教学参考资料:文稿的模式(消息的构件)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:4
书主导思想是提供给读者最为实用的知识和方法,为此选择了几种最为常见的文稿作以阐 述。进而,这几种常见的代表性文体都给以模式的说明,使读者尽快掌握,在此基础上灵 活运用。 模式是非常必要的。有人不赞成模式的提法,认为呆板机械,束缚作者,还以八股文为例 证明模式提法是错误的。八股文在训练封建社会官员的公文写作能力上作用很大。问题出 在封建政治独尊八股文,压抑了科学文化方面文章的写作
《消息标题制作》教学参考资料:一个好的标题
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
去年底,有一条消息在全国大大小小的报纸上火了一把。这条消息的标题是 《打工妹买下县机关大院》,消息说的是四川省三台县沿用了50个春秋的县委机关大院连 同周围的40亩土地经营权,被作价6000万元卖给了外出归来的打工妹李晓芳。这条 消息的新闻点有两个:一是沿用了50年的县委大院要出售;二是来买大院的是一名打工 妹。显然,后者的新闻性要比前者强得多。试想一下,一名打工妹有能力买下价值600 0万元的土地经营权,该具有怎样的资金实力?这难道不是一条好新闻吗?
《消息标题制作》教学参考资料:网络信息的加工(含新闻的制作技巧)
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:9
导语是消息的开头,它是以凝练的形式、简洁的文字,表述消息中心内容的头一个单 元或部分。 a.导语写作的基本要求要将新闻的高潮\开门见山地推出。 b.导语写作的常用方式 叙述式导语:直接对新闻事实中最主要、最新鲜的内容进行摘要或归纳,用 事实说话 描写式导语:对主要事实或事实的某个侧面,作简练而有特色的描写,给人 提供一个具体可感的形象
《消息标题制作》教学参考资料:在新闻标题上下功夫
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
标题是新闻的眼睛。人们往往看报先看题,从标题中寻找惹眼抓人的篇章再进行阅 读。这促使我们地方报纸也必须很好地研究标题。 让标题凸现“新闻眼”诗有诗眼,文有文眼,新闻也有“新闻眼”。新闻标题的一个重 要功能,就是要凸现“新闻眼”,突出文图中的主要信息或所揭示的主题
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