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漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 梅毒
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:4
一、概述 1、梅毒螺旋体一慢性性传染病,常见性病。 2、基本病变:小动脉内膜炎、血管周围炎及梅毒肉芽肿。 3、临床特点:病程具长期性、潜匿性、临床症状不一。 4、发病情况
昆明医学院第一附属医院:《检体诊断学》课程PPT教学课件(讲稿)意识障碍(disturbance of consciousness)
文档格式:PPT 文档大小:72KB 文档页数:17
一、重点:意识障碍不同程度的表现:嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷(轻、中、重度)、谵妄。 二、定义:人对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍。多由于高级神经中枢功能活动(意识、感觉和运动)受损所引起,严重者昏迷
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 传染病
文档格式:DOC 文档大小:380KB 文档页数:41
1、掌握结核病的基本病变及转化规律 2、掌握原发性肺结核(原发综合怔)病变特点、X线特征及转归 3、掌握继发性肺结核的发病机制及病变特点 4、掌握继发性肺结核各种类型病变、X线特征及转归
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)第十章 内分泌系统疾病续
文档格式:DOC 文档大小:85KB 文档页数:7
一、目的要求 1、掌握甲状腺肿的病变特点及临床病理联系。 2、掌握甲状腺肿瘤的形态特点。 二、授课内容及时间安排(2×50分钟) 1、甲状腺肿50min 2、甲状腺肿瘤40min 3、APuD瘤10min
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第二十八章 呼吸道病毒
文档格式:PPT 文档大小:742KB 文档页数:30
呼吸道病毒概念: 能侵犯呼吸道并引起呼吸道,感染的病毒称为呼吸道病毒
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第三十三章 疱疹病毒
文档格式:PPT 文档大小:2.94MB 文档页数:24
1.形态结构:球形,120-300nm,核心为线性双链DNA,衣壳为20面体立体对称,有包膜及包膜刺突 2.除EBV外,均可在人二倍体细胞核内复制,产生明显CPE(如多核巨细胞等),核内有嗜酸性包涵体。 3.病毒感染后可表现为①增殖性感染 ②潜伏性感染;③整合感染。 4.多可垂直传播感染胎儿或新生儿
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第三十一章 逆转录病毒
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:15
共同特点: 有包膜的球形病毒,80-120nm, 基因组为单股RNA二聚体,核心有逆 转录酶,复制通过DNA中间体,能与 宿主细胞DNA整合
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第三十章 肝炎病毒
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:32
肝炎病毒是引起病毒性肝炎 的病原体。目前公认的肝炎病毒 有5种:即HAV、HBV、HCV、HDV HEV等。 近年来还发现一些与人类肝 炎相关的病毒,如HFV、HGV TTV等
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第二十六章 病毒的感染与免疫
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:25
第一节病毒的感染方式 一、水平传播:不同个体之间的传播。 通过皮肤传播:如经创伤、叮咬。通过粘膜传播:如经呼吸道、肠道粘膜、性接触等。医源性传播:如经注射、 输血、拔牙等传播
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第二十五章 病毒的基本性状
文档格式:PPT 文档大小:544.5KB 文档页数:24
1、掌握:病毒的结构,化学组成与作用。 2、熟悉:病毒增殖的方式;病毒复制的五个阶段;病毒对理化因素的抵抗力。 3、了解:病毒的大小与形态;病毒生物合成的基本步骤丶病毒复制的异常现象
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