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人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(四年级上册)01 大数的认识_第6课时 求亿以内数的近似数
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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(五年级下册)08 整理与复习_第2课时 数的世界(因数与倍数)
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人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(四年级上册)01 大数的认识_第10课时 求亿以上数的近似数
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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(五年级下册)03 因数与倍数_第3课时 3的倍数的特征
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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(五年级下册)03 因数与倍数_第2课时 2、5的倍数的特征
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人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(五年级下册)02 因数和倍数_3. 第1课时 质数和合数
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人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(五年级下册)02 因数和倍数_2. 第3课时 2、5、3的倍数的特征练习课
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人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(五年级下册)02 因数和倍数_2. 第2课时 3的倍数的特征
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(二年级下册)06 有余数的除法_第2课时 余数与除数的关系
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一.基本思想: 第一趟排序在所有待排序的n个记录中选出 关键字最小的记录,将它与数据表中的第一个 记录交换位置,使关键字最小的记录处于数据 表的最前端;第二趟在剩下的n-1个记录中再选 出关键字最小的记录,将其与数据表中的第二 个记录交换位置;重复这样的操作,排序共进 行n-1趟,最终可实现数据表的升序排列
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