网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2077)
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)反馈放大电路 7.6 负反馈放大电路设计
文档格式:PPT 文档大小:395KB 文档页数:5
7.6.1 设计负反馈放大电路的一般步骤 7.6.2 设计举例
《AutoCAD中文版辅肋设计教程》第14章 图形输出
文档格式:PPT 文档大小:352KB 文档页数:27
AutoCAD中文版辅肋设计教程 学习目标 一、在AutoCAD中绘制完图形以后,可通过 二、打印机将文件打印输出。本章将学习把 三、AutoCAD图形打印到图纸上的各种操作方法,以便工作人员按设计图纸加工产品或施工
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目四 动态效果网页设计
文档格式:DOC 文档大小:488KB 文档页数:3
【教学内容】讲解 FrontPage中网页动态效果 【教学目的】1.掌握常见动态效果网页的设计方法 2.掌握插件的使用 3.学会制作动态效果网页
安徽工程科技学院:《材料成型技术》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 铸造(2.3)铸造的工艺设计
文档格式:PPT 文档大小:555KB 文档页数:26
2.3.1 设计内容 2.3.2 铸造方法和造型方法选择 2.3.3 浇注位置及分型面的选择 2.3.4 铸造工艺参数的选定 2.3.5铸造工艺设计示例
西安石油大学:《人机工程学 Man-machine Engineering》课程教学资源(PPT课件)第8章 作业岗位与空间设计
文档格式:PPS 文档大小:1.02MB 文档页数:32
8.1 作业岗位的选择 8.2 手工作业岗位设计 8.3 视觉信息作业岗位设计 8.4 作业空间的人体尺度 8.5 作业空间的布置
《旅游管理信息系统》课程PPT教学课件(Tourism Management Information System)第六章 旅游汽车公司管理信息系统的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:16
熟悉旅游汽车公司管理需求的基础,掌 握运用所学的结构化生命周期法分析旅游 汽车公司管理业务的信息流程,编制系统 的数据流程图,进行系统的总体结构化设 计和功能结构设计
西安石油大学:《人机工程学 Man-machine Engineering》课程教学资源(PPT课件)第6章 人机的信息界面设计
文档格式:PPS 文档大小:602KB 文档页数:34
6.1 人机信息界面的形成 6.2 视觉信息显示设计 6.3 听觉信息传示系统 6.4 操纵装置设计 6.5 操纵与显示相合性
吉林师范大学:《VBA》课程电子教案(PPT教学课件)第十章 教学工作量统计模板
文档格式:PPT 文档大小:529KB 文档页数:18
第十章教学工作量统计模板 10.1设计目标 10.2“总表”工作表结构设计 10.3工作簿代码设计 10.4“总表”工作表代
中国地质大学(武汉):《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(课件讲稿)第七章 FIR数字滤波器的设计方法
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:88
一、线性相位FIR滤波器的特点 二、窗函数设计法 三、频率抽样设计法 五、IIR和FIR数字滤波器的比较
中国地质大学(武汉):《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(课件讲稿)第六章 IIR数字滤波器的设计方法
文档格式:PDF 文档大小:1.58MB 文档页数:136
一、数字滤波器的基本概念 二、最小与最大相位延时系统、最小与最大相位超前系统 三、全通系统 四、用模拟滤波器设计IIR数字滤波器 五、冲激响应不变法 六、阶跃响应不变法 七、双线性变换法 八、常用模拟低通滤波器特性 九、设计IIR滤波器的频率变换法 十、模拟域频带变换法 十一、数字域频带变换法
首页
上页
192
193
194
195
196
197
198
199
下页
末页
热门关键字
基础化学原理
政府经济学
仪器分析
微生物生物学
数值
实用英语口语交际
染整原理
机械电子
分配
实验方法设计
生物动态学
沈阳大学
社会研究方法
宁波大学
膜及膜分离
流体分析
乐队编配
课程编制
检测工程
机械
环境与规划设计
环境
化工反映
规划原理
概率统计学
发现
电工与电子技术
地衣
地壳
代数基础
传输原理]
抽样方法
成都大学
陈信义
变压
GIS设计
“电工电子技术”
MATLAB环境与应用
FLASH动画
《智能仪器设计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2077
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有