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5.2.1输入表格内容 1.输入文本 (1)将光标放到要输入文本的单元格内,直接输入内容。 (2)按键盘上的箭头键在单元格间切换;按tab键切换到当前单元格的下一个单元格 师将 2.插入图像 (1)将光标放到要插入图像的单元格中。 (2)单击“插入”>“图像”命令,打开“选择图像源”对话框
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创建及设置表单元素 7.3.1文本域 1.创建文本域 创建文本域的具体操作步骤如下: (1)插入一个表单,将光标放到表单中。 (2)单击“插入”面板中“表单”子面板中的“文本域”按钮,即可插入一个文本域(3)用户可以在文本域前面输入文字,例如“昵称”,按F12键打开浏览器,此时即可在文本域中输入文本
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利用站点地图,可以以图表的方式查看站点结构。如果没有设置网站的首页,则无法 显示站点地图。设置首页之前,应该确定已存在网页。一切准备就绪后,即可以通过 下面几种方法查看站点地图 ◇单击“站点”>“站点地图”命令 ◇单击“站点”子面板上的“视图”>“站点地图”命令 ◇单击“站点”子面板上“本地视图”文本框下拉列表中的“地图视图”。 ◇按At+F8组合键
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新木桶原理与中国企业人力资源管理改善的误区 一、当前中国企业人力资源管理改善过程中的一个误区 最近,人力资源经理困惑地对我们说,“我根据从各种途径学习到的先进绩效考 核方法督促各部门经理对下属岗位制订了非常详细的KPI指标体系,同时还制订非常完善 的360°绩效考核制度,然而执行了一年多的时间,效果却很差。一开始的时候,我对自 己制订的绩效考核方案非常有信心,因为它理念先进、体系完善、责任明确,而且指标清 楚,所以我认为实施效果不佳一定不是方案本身有问题,可是慢慢地我就开始怀疑,如果 我的方案没有问题,那么为什么绩效考核在国外企业或者国内的其他企业行得通,并且效 果良好,而在我们企业就不灵呢?
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最初的状况 一条猎狗把兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久 仍没有捉到。牧羊犬看到此种情景,讥笑猎狗说“你 们两个之间小的反而跑得快得多。”猎狗回答说:你 不知道,我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了 一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!(以前的人 力资源管理:缺乏竞争、没有动力、好坏一个样)
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一度被排除在外。近二三十年来,西方一批经济学家开始关注对制度和制度中人与人的生产和交换关系的研究,并取得了丰硕的成果, 界的质疑,围绕这一问题展开过广泛的讨论,而这时西方的新制度经济学对中国的经济学产生了极大的影响,生产关系和制度因素在经 研究对象,但真正将经济学作为一门科学进行研究的,是英国资产阶级古典经济学家。而研究广义生产关系的古典政治经济学的确立是 目的经济学家和资本主义的代言人,他研究经济问题的首要任务是用理论的力量冲击阻碍资本主义生产方式形成的封建制度,论证资本主 制度背景)与生产力诸要素(资本,劳动和技术等)的研究是联系在一起的。但自斯密以后,政治经济学研究开始逐渐向两个方向发展。 的前提下,研究人与物的内在联系和规律。萨伊作为亚当·斯密学说的系统化考,他明确提出了“政治经济学的研究对象是研究财富的 治经济学的完成者,他对政治经济学的突出贡献就是对分配问题的关注。李嘉图生活的时代是英国资本家通过产业革命开始巩固其地 一资本主义经济增长的条件和途径
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马克思在一百多年前通过对资本主义经济现象的分析沿着剩余价值理论这条红线揭 示了在自由资本主义条件下,“不同生产部门由于投入其中的资本量的有机构成不同会产生 极不相同的利润率。但是资本会从利润率较低的部门抽走投入利润率较高的其他部门。通 过这种不断地流出和流入总之通过资本在不同部门之间根据利润率的升降进行的分配供 求之间就会形成这样一种比例,以致不同的生产部门都有相同的平均利润。”正是由于平均 利润的形成解决了等量资本不能获得等量利润的矛盾使资本家之间的利润得到了均衡而 无产阶级面临的则是整个资产阶级的统治与剥削
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中国现代化的追赶模式 世界各国现代化进程,大体体现为四种类型:一是现代化的先行 者;二是现代化的后来者;三是现代化的赶超者;四是始终未能进入现 代化、处于停滞甚至落后状态的国家。我们发现有几个大国是属于现代 化赶超类型的国家:首先是美国,在上个世纪下半叶开始加速工业化, 在上世纪与本世纪之交,迅速追赶上并超过了英国;其次是日本,从明 治维新以后开始发动工业化,特别是二次大战以后,日本实现经济起 ,迅速追赶美国;再次是亚洲的“四小龙”在60年代开始经济起 飞,迅速缩小与发达国家的差距,成为新兴的工业化国家;第四是中 国,从1980年前后进入经济起飞阶段,显现出现代化追赶效应或追赶 模式的明显特征
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定义 直接引语:直接引用别人的原话,并在原话前后加引 号例 : He said:\ It is too late.\ 间接引语:用自己的话转述别人的话,多数以宾语从 句的形式构成。 He said it was too late
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1形容词及其用法 形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。通常,可将形 容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在 名词前面
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