网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2225)
西安交通大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 存储器系统接口
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:82
4.1 存储器的分类与技术指标 4.2存储器接口设计步骤与方法 4.3 静态存储器的接口设计 4.4 动态存储器的接口设计 4.5 16位和32位机中的存储器接口
《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 单层厂房立面设计
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:15
1、使学生了解厂房建筑立面设计的因素; 2、掌握厂房建筑立面设计的手法; 3、了解厂房建筑室内设计的要求
《铸造工艺学》课程PPT教学课件:铸造工艺及工装设计——砂芯设计及铸造工艺设计参数
文档格式:PPT 文档大小:30.33MB 文档页数:51
一、砂芯的功用 形成铸件的内腔、孔和铸件外形不能出砂的部位。 砂型局部要求特殊性能的部分,有时也用砂芯 砂芯应满足以下要求
《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第五章 程序控制结构及其程序设计
文档格式:DOC 文档大小:109.5KB 文档页数:4
第五章程序控制结构及其程序设计 1.教学目的:掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 2.教学要求: ①熟悉汇编语言程序设计的基本步骤。 ②掌握程序流程图的使用,会利用其分析问题。 ③掌握汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计。 ④了解实模式下80386及其后继机型的汇编语言的程序设计 3.教学重点: ①利用流程图分析问题。 ②顺序、分支、循环程序的设计
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(课程设计的主要内容)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
设计可控的计数器、寄存器、译码及显示驱动电路。 设计系统顶层电路 进行功能仿真和时序仿真
《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第六章 子程序结构
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:4
第6章子程序结构 1.教学目的:掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 2.教学要求: ①熟悉汇编语言程序设计的基本步骤。 ②掌握程序流程图的使用,会利用其分析问题。 ③掌握汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计。 ④了解实模式下80386及其后继机型的汇编语言的程序设计 3.教学重点: ①利用流程图分析问题。 ②顺序、分支、循环程序的设计
高等职业技术教育电子信息类规划教材:《电子CAD技术》课程PPT教学课件(电子教案)第3章 原理图设计
文档格式:PPT 文档大小:980KB 文档页数:179
3.1 原理图设计工具 3.2 原理图元件、元件库及元件库的使用 3.3 实体放置与编辑 3.4 层次电路设计 3.5 一个完整的电路实例 3.6 报表 3.7 原理图输出
《包装机械设计》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 袋装机械
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:142
重点掌握制袋一充填一封口机设计,成型器的种类和设计、计算方法,纵横封器的封袋方法、结构及设计原理,牵引机构,切袋装置
荆门职业技术学院:《Visual FoxPro 6.0程序设计》课程教学资源(PPT课件)第9章 VFP6菜单设计
文档格式:PPT 文档大小:573KB 文档页数:39
1、规划应用程序菜单系统。 2、使用菜单设计器设计应用系统菜单,为菜单指定任务 3、自定义工具栏及在表单集中添加自定义工具栏
安徽工程科技学院:《计算机控制技术》PPT教学课件 第四章 常规及复杂控制技术(陈进)
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:107
1. 数字控制器的连续化设计方法 重点:数字PID设计、整定 2.数字控制器的离散化设计方法 3.纯滞后控制(smith预估控制、大林算法)难点 4.串级控制、前馈反馈控制、解耦控制等算法
首页
上页
192
193
194
195
196
197
198
199
下页
末页
热门关键字
运作管理
温州大学
统计方法
[人机工程学]
工程地震
发育
材料测试技术与分析方法
DNA翻译
C语言设计
日语初级听力
人体动画
情绪管理
女生殖器
能源]
纳税会计
力系
机电系统设计基础
回归分析
化学原理
河北科技大学
工业分析
工程控制系统
分析模型
仿真系统
发明
电池]
地温
低温原理
导向设计
大学院英语]
大学物理学
车辆优化设计
材料研究方法
标志设计]
of
python语言程序设计
Linux操作系统
《传播心理学》
《财政学》
“货币银行学”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2225
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有