一、按线性近似判定非线性微分方程解的稳定性的缺陷 二、考虑无阻力数学摆

向量范数 ( vector norms ) , 对任意 定义1：Rn空间的向量范数 || · || ,对任意 满足下列条件

一、总得分情况 1.各试题分数分配

《班主任工作技能》课程教学大纲（适用专业：数学与应用数学）

一、什么是数学模型? 二、数学建模的一般步骤

本节讨论一般的常数项级数,即各项符号不尽相同 的变号级数(任意项级数).如级数

一、泰勒级数 二、函数展开成幂级数 三、小结思考题

一、什么是数学模型? 二、数学建模的一般步骤

一、复数形式的标准形式 二、小结

一、函数项级数的一般概念 二、幂级数及其收敛性 三、幂级数的运算 四、小结思考题