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华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第四章 教学评估及其方法(4.3)数学学习水平评估举例
文档格式:DOC 文档大小:421.5KB 文档页数:10
学习水平评估是教学评估的重要组成部分。全国第一次初中数学教 学抽样调查的报告科学地评估了1987届初中学生的数学学习水平,从中 可以进一步看出数学学习水平评估的意义、内容和方法。这次教学调查 采用分级分层整群随机抽样方法,从京、津、晋、沪、苏、皖、粤、 鄂、桂、陕、甘、吉、黑、川、滇等15个省(自治区、直辖市)抽取605 所学校的49603名学生作为调查对象。调查方式主要是对学生进行数学 测试
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题九
文档格式:PDF 文档大小:31.75KB 文档页数:1
当传递函数难以表达成零极点形式时,则可以采用频率响应法。例如,数字计算机的控制系 统中(如Simulink)常见的纯滞后环节。如果纯滞后环节滞后时间为,则可由输入u(t) 得到输出y(t):
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(教案讲义)第3章 混凝土结构设计的基本原则
文档格式:DOC 文档大小:952.5KB 文档页数:11
最早的钢筋混凝土结构设计理论是采用以弹性理论为基础的容许应力计算法。 这种方法要求在规定的标准荷载作用下,按弹性理论计算的应力不大于规定的容许 应力。容许应力系由材料强度除以安全系数求得,安全系数则根据经验和主观判断 来确定。由于钢筋混凝土并不是一种弹性材料,而是有着明显的塑性性能,因此, 这种以弹性理论为基础的计算方法不能如实地反映构件截面的应力状态
《模糊数学》课程PPT课件:第3章 模糊模型识别
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:37
3.1模糊模型识别 模型识别 已知某类事物的若干标准模型,现有这类事 物中的一个具体对象,问把它归到哪一模型,这 就是模型识别. 模型识别在实际问题中是普遍存在的.例如 ,学生到野外采集到一个植物标本,要识别它属 于哪一纲哪一目;投递员(或分拣机)在分拣信件 时要识别邮政编码等等,这些都是模型识别. 模糊模型识别 所谓模糊模型识别,是指在模型识别中,模型 是模糊的.也就是说,标准模型库中提供的模型是 模糊的
重庆大学:《数字信号处理 DSP原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 C54x的指令系统
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:180
C54x的指令系统包含助记符指令和代数指令两 种形式。 助记符指令:是一种采用助记符号表示的类似于 汇编语言的指令; 代数指令:是一种比汇编语言更高级,类似于高 级语言的代数形式指令,具有接近汇编语言的特点。 两种指令具有相同的功能。本章着重介绍助记符 指令的分类及基本功能。其内容有:
《中级财务会计》课程教学资源(各章习题)第四章 存货(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:123.5KB 文档页数:18
一、单项选择题 1.某零售商店年初库存商品成本25万元,售价36万元。当年购入商品实际成本60万元,售价总额100万元,当年销售收入为当年购入商品售价总额的80%。在采用零售价法的情况下,该商店年末库存商品成本为()万元。 A.33.6 B.35 C.30 D.40
重庆大学:《企业信息管理学》PPT课件_第5章 企业信息的管理
文档格式:PPT 文档大小:14.74MB 文档页数:53
5.1企业信息的管理程序 5.2信息采集的方法 5.3信息存储的方法
荆州职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(教案)第七章 网络营销
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:6
本章将围绕电子商务应用中的网络营销的基本知识,通 过讲解,理解网络营销的概念、特点、策略,网络营销 的方法及网络商务信息的采集与处理
荆州职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(PPT课件)第七章 网络营销
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:10
本章将围绕电子商务应用中的网络营销的基本知识, 通过讲解,理解网络营销的概念、特点、策略,网络营销的方法及网络商务信息的采集与处理
清华大学:《微型计算机技术》第二章 微处理器(2-2)IA微处理器的进化
文档格式:PPT 文档大小:436KB 文档页数:12
IA处理器性能的提高及采用的相关技术 从78年推出的8086到2000年推 Pentium4出的4,速度和集成度上千倍的增长 微处理机的运行速度、处理能力、存储容量 是技术人员追求的目标。 处理器和存储器的速度间隙是影响处理及性 能的一个主要矛盾。 矛盾是推动技术发展的动力
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