网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2014)
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十一章 空间数据表现与地图制图
文档格式:DOC 文档大小:2.52MB 文档页数:35
空间数据的表现功能贯穿于GIS空间数据处理的始终,功能的许多方面, 包括符号、专题信息表达、图幅配置、制图综合等,都来源于地图制图,这也表明 了地理信息系统和制图学的渊源关系。从某种角度上来讲,地理信息系统可以称为 “动态的地图”,它提供了比普通地图更为丰富和灵活的空间数据表现方式,如动 态信息表达、虚拟现实等等。但是,从另外的角度来看,制图学又是一门艺术,单 纯依靠计算机系统是难以制作完美的地图的它需要人工的交互干预,如制图综 合,目前还没有任何GIS软件能够很好地解决这些问题
中国人民大学:《教据库系统概论》第五章 关系数据理论
文档格式:PPT 文档大小:578.5KB 文档页数:141
第五章关系数据理论 5.1问题的提出 5.2规范化 5.3数据依赖的公理系统 5.4模式的分解 5.5小结
《Visual FoxPro程序设计教程》第五章 结构化查询语言(SQL)
文档格式:PPT 文档大小:254.5KB 文档页数:46
第一节 SQL概述 第二节 数据定义功能 第三节 数据操纵功能 第四节 数据查询功能
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 数据模型与概念模型
文档格式:PPT 文档大小:846KB 文档页数:66
利用模型对事物进行描述是人们在认识改造世 界过程中广泛采用的一种方法,如汽车、飞机 模型等。 模型可更形象直观揭示事物的本质特征,使人 们对事物有一个更全面深入的认识,从而帮助 人们更好地解决问题。 是否在进行数据库系统设计时也可以利用模型 来帮助我们完成工作呢?如果可以,我们利用 何种模型呢?
青岛大学:《vfp教师机资料》教学资源_数据库综合练习
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
操作要求 五、数据库综合练习 1.在D盘上建立一个文件夹dhgl,并设置为默认目录。 2.新建项目“DHGL PJX” 3.新建数据库“订货管理DBC
《Visual FoxPro程序设计教程》第五章 结构化查询语言(SQL)
文档格式:PPT 文档大小:252.5KB 文档页数:46
第一节 SQL概述 第二节 数据定义功能 第三节 数据操纵功能 第四节 数据查询功能
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第16章 Microsoft SQL Server
文档格式:PPT 文档大小:417.5KB 文档页数:24
◼ 16.1 SQL Server组成与特性 ◼ 16.2 安装SQL Server 2000 ◼ 16.3 SQL Server的基本概念 ◼ 16.4 数据类型及运算 ◼ 16.5 SQL Server的操作方式 ◼ 16.6 SQL Server数据库操作 ◼ 16.7 表操作 ◼ 16.8 约束、索引、默认值、规则、 触发器 ◼ 16.9 用户、角色、权限管理 ◼ 16.10 小结 ◼ 16.11 习题
《大型数据库》第12讲 数据库日常维护与管理
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:7
由于硬件或其它因素系统崩溃了,重要数据没有了怎么办?
《大型数据库》第6讲 索引、约束与数据库其它对象
文档格式:PPT 文档大小:310KB 文档页数:22
如何提高查询速度? 某些列如何保证没有重复值或满足一定条件? 如何保证数据的参照完整性?
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 VFP应用
文档格式:PPT 文档大小:200.5KB 文档页数:23
第15章VFP应用 15.1概述(主操作界面) 15.2V命令结构 15.3VFP的数据类型 15.4数据库操作常用命令 15.5结构化程序设计 15.6可视化程序设计 15.7应用系统开发(工资管理系统) 15.8小结 15.9习题
首页
上页
195
196
197
198
199
200
201
202
下页
末页
热门关键字
中药资源学
成都大学
总结
视听说;中国文学
临床病理
组成原理
专题设计
中文
小组
系统结构与分析
稳恒电流
水动力学
对外
电机控制
出版学
FTP服务器
正弦
通信电路原理
射频与通信电路
哈尔滨工程大学
电学]
电网
电路设计
电路讲
电路2
刀具设计
不知
JAVA程序设计
电路讲]
电解
电工电子设计
地幔]
地理教学
低温
大地
产业经济学
财务信息系统]
《微机原理》
GPS技术与应用]
《数据库》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2014
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有