教学目的： 了解：解剖学的定义、发展史。 掌握：人体分部与器官系统、学习方法、常用术语。运动系统的组成和结构特点。 教学重点： 1.解剖术语； 2.骨的构造； 3.关节基本结构，运动形式。 教学难点： 1.解剖学的方位术语；2.关节运动形式的实践。 总论内容： 1.人体解剖学的定义和地位 2.人体解剖学的发展概况与分科 3.人体的分部与器官系统 4.学习人体解剖学的基本观点和方法 5.描述人体器官和结构的常用解剖学术语 6.人体器官和结构的变异与畸形

遵义医科大学：《人体解剖学》课程教学资源（教学大纲）人体解剖学实验教学大纲（供本科运动康复、康复治疗专业使用）

1.将人体纵切成左右两部分的面是 A.冠状面 B.矢状面 E.趾骨

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》教学课件_运动系统 Locomotor System_locomotor-7-lower limb muscle

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》教学课件_运动系统 Locomotor System_locomotor2-trunk bone joint and cranial boen and their joint

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》教学课件_运动系统 Locomotor System_locomotor-6-abdominal muscle and upper limb muscle

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》教学课件_运动系统 Locomotor System_locomotor-5-muscle introduction,muscle of head nuck and trunk

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》教学课件_运动系统 Locomotor System_locomotor-3-upper limb bones and their joints

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》教学课件_运动系统 Locomotor System_locomotor 1-instroduction,bone,joint trunk bone and its joint

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》教学课件_运动系统 Locomotor System_locomotor-4-lower limb bone and its articulation（revised）