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《分析化学》课程PPT教学课件(药学专业仪器分析)第六章 紫外-可见分光光度法
文档格式:PPT 文档大小:3.93MB 文档页数:75
第一节 光学分析概论 一、电磁辐射和电磁波谱 二、光学分析法及其分类 三、光谱法仪器——分光光度计 第二节 紫外-可见吸收光谱 一、紫外-可见吸收光谱的产生 二、紫外-可见吸收光谱的电子跃迁类型 三、相关的基本概念 四、吸收带类型和影响因素 第三节 基本原理 一、Lamber-Beer定律 二、吸光系数和吸收光谱 三、偏离Beer定律的因素 四、透光率的测量误差 第四节 紫外分光光度计 第五节 定性和定量分析 一、定性分析 二、定量分析 定性鉴别 纯度检查和杂质限量测定 单组分的定量方法 多组分的定量方法
《分析化学》课程教学资源(PPT课件)第十单元 吸光光度法
文档格式:PPT 文档大小:3.33MB 文档页数:43
第一节 基本原理 一、概述 二、可见吸收光谱 三、光的吸收定律 第二节 紫外—可见分光光度计 一、基本组成 二、分光光度计的类型 第三节 显色与测量条件的选择 一、显色反应的选择 二、显色反应条件的选择 三、共存离子干扰的消除 四、测定条件的选择 五、提高光度测定灵敏度和选择性的途径
《原子吸收》第六章(6-2) 原子吸收光谱仪及主要部件
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:17
原子吸收光谱仪主要部件 原子吸收分光光度计与紫外可见分光光度计在仪器结构上的不同点: (1)采用锐线光源。 (2)分光系统在火焰与检测器之间
微波水热法快速合成氧化锌纳米棒及其光催化性能
文档格式:PDF 文档大小:966.69KB 文档页数:6
以硫酸锌、醋酸锌和氢氧化锌为原料,制备出氢氧化锌前驱体和氧化锌晶种,在微波水热条件下快速合成了氧化锌纳米棒。通过X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)和紫外?可见分光光度计(UV-vis)对氧化锌纳米棒的形貌、结构和光学性质等进行了表征,并通过降解罗丹明B(RhB)测试了样品的光催化性能,探讨了微波辐射作用对产物的催化活性的影响。实验结果表明,氢氧化锌作为前驱体在微波作用下30 min,生成为基于氧化锌纳米棒自组装的三维笼状结构,与常规方法制备的氧化锌纳米棒相比,微波辐射作用下生成的样品结晶度更高。紫外?可见分光光度计结果表明微波辐射会导致合成的氧化锌纳米棒吸收边红移,缩小带隙能量,从而提升氧化锌纳米棒的催化活性。光催化测试表明微波辅助合成的氧化锌纳米棒具有更好的可见光吸收特性,在紫外和可见光照射下,对罗丹明B都具有较好的降解效率,在紫外光照射下80 min内罗丹明B的降解率可达到98.5%。这种微波辅助的合成方法能够在短时间内合成大量的氧化锌纳米材料,具有高效批量制备、清洁环保等优点
《仪器分析》原子吸收分光光度仪
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:15
原子吸收分光光度计与紫外可见分光光度计在仪器结构上的不同点: (1)采用锐线光源。 (2)分光系统在火焰与检测器之间
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_实验六 用紫外分光光度计测定萘在硫酸铵水溶液中的活度系数
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
1目的要求 (1)了解非电解质在盐水溶液中活度系数的测定方法 (2)掌握UV紫外分光光度计的使用方法
《仪器分析测试技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 紫外可见光分光光度法
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:192
第一节 分子吸收光谱概述 第二节 光吸收定律 第三节 紫外可见分光光度计 第四节 有机化合物的紫外可见吸收光谱 第五节 显色反应及其影响因素 第六节 光度测量误差和测量条件的选择 第七节 紫外可见分光光度计的应用
《分析化学》课程PPT教学课件(教案讲稿)第十四章 紫外——可见分光光度法 14.1 光学分析概论 14.2 紫外-可见吸收光谱(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:27
第一节光学分析概论 一、电磁辐射和电磁波谱 二、光学分析法及其分类 三、光谱法仪器分光光度计
沈阳药科大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 紫外——可见分光光度法(14.1-14.2)
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:27
第一节 光学分析概论 一、电磁辐射和电磁波谱 二、光学分析法及其分类 三、光谱法仪器——分光光度计 第二节 紫外-可见吸收光谱 一、紫外-可见吸收光谱的产生 二、紫外-可见吸收光谱的电子跃迁类型 三、相关的基本概念 四、吸收带类型和影响因素
《分光光度计教程》第7章 吸光光度法
文档格式:PDF 文档大小:486.88KB 文档页数:43
7-1概述 吸光光度法: 一、吸光光度法的特点 (1)灵敏度高 (2)准确度高 目视比色法,5%一20% 吸光光度法,2%一5%,1%一2% (3)应用广泛 (4)仪器简单,操作快速、简便
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