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中华人民共和国环境保护行业标准:《地表水和污水监测技术规范》
文档格式:PDF 文档大小:735.68KB 文档页数:50
为贯彻《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国水污染防治法》,防治水污染,保护水资 源,保障人体健康,加强环境管理,现批准《地表水和污水监测技术规范》和《水污染物排放总量监测技术 规范》为环境保护行业标准,并予以发布
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第十章 矿床(矿坑)涌水量预测及矿坑突水(10.5)区域水资源
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:5
境内水资源主要由大气降水形成的河川径流和地下径流组成,这部分水相互转化、循 环,构成该区的地表水和地下水资源。由于这两部分水主要补给来源是大气降水,因而水 资源的数量与时空分配都受降水的制约与影响。据秦皇岛市水资源综合管理办公室资料, 全市多年平均水资源总量16.28亿m3,其中地表水13.24亿m3,地下水3.30亿m3
《干旱区资源与环境》:黄河流域地表水资源可再生性评价(北京师范大学环境学院:李春晖、杨志峰)
文档格式:PDF 文档大小:299.28KB 文档页数:6
本文根据水资源可再生性基本涵义建立了黄河流域地表水资源可再生性评价一般指标体系,并运用TOPSIS法进行评价,结果表明:黄河流域主要产水区域如龙羊峡以上、湟水流域、洮河流域和渭河流域等都是水资源可再生性相对最强或较强的区域,北洛河流域是最弱的区域,其余属于中等或者较弱区域
中华人民共和国环境保护行业标准:《地表水和污水监测技术规范》
文档格式:PDF 文档大小:2.82MB 文档页数:51
为贯彻《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国水污染防治法》,防治水污染,保护 水资源,保障人体健康,加强环境管理,现批准《地表水和污水监测技术规范》和《水污染物排放 总量监测技术规范》为环境保护行业标准,并予以发布
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第六章 水文地质参数的计算(6.6)大石河河谷地表水、地下水形成与分布的调查分析
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)掌握丘陵山区河谷中河水测流的基本方法和径流特征。 (2)掌握河谷孔隙潜水的形成特点和分布规律。 (3)了解河谷地貌、地质结构及其与地表水、地下水的关系
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 独立性教学阶段的基本技能训练(7.1)孔隙水区的水文地质测绘
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:3
孔隙水主要赋存于第四系松散堆积物中。其形成条件和分布规律严格受第四纪地层的 成因类型、岩性、岩相变化规律所控制。而第四纪地层的时代、成因类型、岩性和岩相的 分布,又往往与地貌的时代、成因类型和形态类型的分布相对应;并受新构造运动所制 约,而且地貌还影响地下水的补给、径流和排泄条件。因此在孔隙水分布区进行水文地质 测绘,要特别注意对第四纪地质、地貌和新构造运动的调查。此外,平原地区和河谷地区 地下水与地表水之间,常常有密切的水力联系因此还要注意对地下水与地表水之间相互 转化补排关系的调查
河海大学:《农田水利学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 灌溉水源和取水方式(6-1)灌溉水源
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:33
6.1灌溉水源 1地表水 我国地表水资源人均、地均较小,时间、 空间分布不均,因此引水、调节等措施具有 重要意义
2015年北京市水资源统计公报
文档格式:PDF 文档大小:1.89MB 文档页数:20
一、概述 二、水资源 (一)降水量 (二)地表水资源量 (三)地下水资源量. (四)水资源总量. 二、水资源利用 (一)供水量 (二)用水量 四、水质 (一)废污水排放量 (二)水质评价
《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件讲稿,共七章)
文档格式:PPT 文档大小:6.77MB 文档页数:356
第一章 环境影响评价的概念 第二章 环境影响评价程序 第三章 环境影响评价方法与技术 第四章 地表水环境影响评价 第五章 大气环境影响评价 第七章 环境噪声影响评价
2010年甘肃省水资源公报
文档格式:PDF 文档大小:256.06KB 文档页数:39
《公报》内容包括降水量、地表水资源量、地下水资源量、水资源总量、蓄水动态、社会经济指标、供水量、用水量、耗水量、用水指标、水质及水资源保护、重要水事等
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